请欣赏2001年德育型数学试题(初一、初二、初三)

随着素质教育不断深化,德育型试题成为中考数学命题的一个热点,这类型题新颖有趣,寓意深刻,涉及面广,具有强烈的教育气息.充分体现了数学与自然及人类社会的密切联系.本文从2001年部分省市中考试题中选择了若干例子并作了分析,供大家参考.

分式运算方法(初一、初二、初三)

1.先拆项,再合并例1 计算分析直接计算较繁,可利用公式:解原式2.先分解。

例谈竞赛中绝对值问题的分类研究

在初中数学竞赛试题中常出现绝对值问题，也是初中生较难把握的概念，现介绍常见的若干方法。

运用联想思维解初中数学竞赛题

解题的本质是转化,而联想是促进转化的有力杠杆.本文怎样运用联想思维去解数学竞赛题谈谈自己的体会,以飨读者.一、从概念上去联想例1(1998年山东省初中数学竞赛题)已知 a^4+3a^2=b^2-3b=1,且 a^2b≠l1则(a^6b^3+1)/b^3的值是____.思路分析:已知条件有:(a^2)~2+3a^2-1=0,(1/b)~2+3(1/b)-1=0,故 a^2,1/b 是方程 x^2+3x-1=0的两个根,运用方程的根与系数关系,问题可解.

相约绝对值(初一、初二、初三)

绝对值,是重要的基础知识,在竞赛中常出现,对于稍复杂一些的绝对值问题,多数同学感到难把握,本文介绍一些基本思路.

统计问题分类解析(初一、初二、初三)

统计问题源于生活、贴近实际、内容丰富、实用性强,已成为中考命题的热点,本文对近年各省市中考统计类试题作一个概括介绍.