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浅谈2010年广东高考历史第三轮复习策略
1
作者
刘国伟
《中学历史教学》
2010年第4期105-105,共1页
按照众多学校对高三高考前的复习安排.高考第三轮复习基本上就是高考前的最后一次复习。
关键词
复习策略
高考历史
2010年
广东
第三轮复习
复习安排
考前
原文传递
现代校长必须要有思想会管理
2
作者
何惜才
《中国教师》
2008年第6期12-12,20,共2页
校长是学校管理工作中的最高领导者,是学校发展的引路人。“有什么样的校长,就有什么样的学校”,这就表明了校长在学校办学和发展过程中的重要作用。校长加上“现代”这一定语,表明它具有时代性的概念,具有新的含义。现代校长正遇...
校长是学校管理工作中的最高领导者,是学校发展的引路人。“有什么样的校长,就有什么样的学校”,这就表明了校长在学校办学和发展过程中的重要作用。校长加上“现代”这一定语,表明它具有时代性的概念,具有新的含义。现代校长正遇上社会变革与发展和基础教育改革的重要历史机遇期,素质教育、新课程改革、校本管理等使学校管理具有新的内涵。在学校管理的实践过程中,笔者认为,现代校长除了要具备较高的政治素质、全面扎实的岗位知识,以及把爱与责任作为师德之魂外,必须要有思想、会管理。
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关键词
学校管理工作
现代校长
基础教育改革
最高领导者
变革与发展
新课程改革
学校发展
学校办学
原文传递
高中历史选修课教学的困惑与对策
3
作者
刘国伟
《中学历史教学》
2009年第10期31-32,共2页
2003年4月,教育部制定了《普通高中历史课程标准(实验)》,规定普通高中历史课程由必修课和选修课两部分构成。必修课分为三个学习模块,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的历史内容。选修课分为历史上重大改...
2003年4月,教育部制定了《普通高中历史课程标准(实验)》,规定普通高中历史课程由必修课和选修课两部分构成。必修课分为三个学习模块,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的历史内容。选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、
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关键词
选修课教学
高中历史
历史课程标准
普通高中
思想与实践
学习模块
社会政治
思想文化
原文传递
题名
浅谈2010年广东高考历史第三轮复习策略
1
作者
刘国伟
机构
广东省揭东县玉湖中学
出处
《中学历史教学》
2010年第4期105-105,共1页
文摘
按照众多学校对高三高考前的复习安排.高考第三轮复习基本上就是高考前的最后一次复习。
关键词
复习策略
高考历史
2010年
广东
第三轮复习
复习安排
考前
分类号
G634.515 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
现代校长必须要有思想会管理
2
作者
何惜才
机构
广东省揭东县玉湖中学
出处
《中国教师》
2008年第6期12-12,20,共2页
文摘
校长是学校管理工作中的最高领导者,是学校发展的引路人。“有什么样的校长,就有什么样的学校”,这就表明了校长在学校办学和发展过程中的重要作用。校长加上“现代”这一定语,表明它具有时代性的概念,具有新的含义。现代校长正遇上社会变革与发展和基础教育改革的重要历史机遇期,素质教育、新课程改革、校本管理等使学校管理具有新的内涵。在学校管理的实践过程中,笔者认为,现代校长除了要具备较高的政治素质、全面扎实的岗位知识,以及把爱与责任作为师德之魂外,必须要有思想、会管理。
关键词
学校管理工作
现代校长
基础教育改革
最高领导者
变革与发展
新课程改革
学校发展
学校办学
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中历史选修课教学的困惑与对策
3
作者
刘国伟
机构
广东省揭东县玉湖中学
出处
《中学历史教学》
2009年第10期31-32,共2页
文摘
2003年4月,教育部制定了《普通高中历史课程标准(实验)》,规定普通高中历史课程由必修课和选修课两部分构成。必修课分为三个学习模块,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的历史内容。选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、
关键词
选修课教学
高中历史
历史课程标准
普通高中
思想与实践
学习模块
社会政治
思想文化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈2010年广东高考历史第三轮复习策略
刘国伟
《中学历史教学》
2010
0
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2
现代校长必须要有思想会管理
何惜才
《中国教师》
2008
0
原文传递
3
高中历史选修课教学的困惑与对策
刘国伟
《中学历史教学》
2009
0
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