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数学教学中学生创造性思维能力的培养
1
作者
王琼纯
《学苑教育》
2014年第13期50-51,共2页
数学能力的培养是数学教学的一项重要任务,是现代社会发展所迫切需要的。正确迅速的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是学生必须具备的数学能力,然而创造性思维能力正是在这三种能力的基础上的提升。在数学教学中,可从和谐氛围...
数学能力的培养是数学教学的一项重要任务,是现代社会发展所迫切需要的。正确迅速的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是学生必须具备的数学能力,然而创造性思维能力正是在这三种能力的基础上的提升。在数学教学中,可从和谐氛围,激发兴趣,培养好奇心和求知欲,自觉探索等方面培养学生的创造性思维能力。
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关键词
和谐氛围
激发兴趣
好奇心
求知欲
自觉探索
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题名
数学教学中学生创造性思维能力的培养
1
作者
王琼纯
机构
广东省揭西县棉湖镇棉湖第二中学
出处
《学苑教育》
2014年第13期50-51,共2页
文摘
数学能力的培养是数学教学的一项重要任务,是现代社会发展所迫切需要的。正确迅速的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是学生必须具备的数学能力,然而创造性思维能力正是在这三种能力的基础上的提升。在数学教学中,可从和谐氛围,激发兴趣,培养好奇心和求知欲,自觉探索等方面培养学生的创造性思维能力。
关键词
和谐氛围
激发兴趣
好奇心
求知欲
自觉探索
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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数学教学中学生创造性思维能力的培养
王琼纯
《学苑教育》
2014
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