谈中学数学教学中的“变式训练”

数学教学中的“变式”，主要是指对例题、习题进行变通推广，使学生在不同角度、不同层次、不同背景下重新认识．在中学数学教学中进行“变式训练”很有必要，“变式训练”符合教育规律，利于培养学生的多种能力，提高教学效率．

写作文评语的原则和手法

作文教学一般过程是命题——指导——批改——评讲。作文'评语'作为批改一环的重要组成部分,它是教师对学生的作文进行反馈、施以调控的有效手段。有人说,评语,点燃学生心灵的火花;也有人说,评语,师生思想交流的窗口。我说,写好评语,你的作文教学就成功了一半。然而,作文批改的现状却不容乐观。有些教师理念落后,做法僵硬,要么评语成了标签,要么评语用分数代替。有些教师一味模仿,追求'热效应',不顾及实际,操之过急地放羊,热闹闹地完全让学生写评语,不加以指导。在素质教育的今天,教育面向现代化、面向世界、面向未来,形势迫切要求我们教师实事求是,探索创造,推进语文教学改革。几年来。