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浅谈中学生中长跑训练
被引量:
3
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作者
邓伟忠
《学苑教育》
2012年第7期81-81,共1页
中学生中长跑受条件、时间等多方面因素的限制和影响,他们的课余训练是非常特殊的,与专业中长跑运动员的训练有着显著的差异。因此,如何抓好他们的训练,进而更好地成长与成才,值得我们认真深入研究和探讨。
关键词
中长跑
课余训练
训练
水平
下载PDF
职称材料
巧妙创设数学问题情境 培养学生创新思维能力
2
作者
邹春强
《学苑教育》
2013年第11期52-53,共2页
现代教育推行创新教育已刻不容缓。本文从创设应用性问题情境、趣味性问题情境、开放性问题情境、疑惑陷阱情境、新异悬念情境这五种情境出发,论述在数学教学中,引导学生形成自主性学习习惯,培养学生创新思维能力中的作用。
关键词
创设
问题情境
培养
创新思维
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学生中长跑训练
被引量:
3
1
作者
邓伟忠
机构
广东省揭西县第一职业技术学校
出处
《学苑教育》
2012年第7期81-81,共1页
文摘
中学生中长跑受条件、时间等多方面因素的限制和影响,他们的课余训练是非常特殊的,与专业中长跑运动员的训练有着显著的差异。因此,如何抓好他们的训练,进而更好地成长与成才,值得我们认真深入研究和探讨。
关键词
中长跑
课余训练
训练
水平
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧妙创设数学问题情境 培养学生创新思维能力
2
作者
邹春强
机构
广东省揭西县第一职业技术学校
出处
《学苑教育》
2013年第11期52-53,共2页
文摘
现代教育推行创新教育已刻不容缓。本文从创设应用性问题情境、趣味性问题情境、开放性问题情境、疑惑陷阱情境、新异悬念情境这五种情境出发,论述在数学教学中,引导学生形成自主性学习习惯,培养学生创新思维能力中的作用。
关键词
创设
问题情境
培养
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
浅谈中学生中长跑训练
邓伟忠
《学苑教育》
2012
3
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职称材料
2
巧妙创设数学问题情境 培养学生创新思维能力
邹春强
《学苑教育》
2013
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