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小学语文成语教学的有效模式浅析
被引量:
1
1
作者
吴静薇
《科教导刊(电子版)》
2017年第3期88-88,共1页
成语在语文教学中是一个重要组成部分,突出表现在小学的语文教学中,学习成语有助于学生构建自身的知识体系和知识框架。成语的教学方法对于学生学习成语有着极为重要的影响,语文教师必须采用适当有效的教学模式,以最容易让学生接受...
成语在语文教学中是一个重要组成部分,突出表现在小学的语文教学中,学习成语有助于学生构建自身的知识体系和知识框架。成语的教学方法对于学生学习成语有着极为重要的影响,语文教师必须采用适当有效的教学模式,以最容易让学生接受和掌握的方式深入的了解成语,促进学生对成语的认知和理解,最大程度地消除学生在学习过程中的障碍。本文主要针对小学语文成语教学的意义进行了有效的分析,并针对性地提出了一系列成语教学方法。
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关键词
小学
语文
成语教学
有效模式
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题名
小学语文成语教学的有效模式浅析
被引量:
1
1
作者
吴静薇
机构
广东省揭阳市惠来县实验小学广东·揭阳
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第3期88-88,共1页
文摘
成语在语文教学中是一个重要组成部分,突出表现在小学的语文教学中,学习成语有助于学生构建自身的知识体系和知识框架。成语的教学方法对于学生学习成语有着极为重要的影响,语文教师必须采用适当有效的教学模式,以最容易让学生接受和掌握的方式深入的了解成语,促进学生对成语的认知和理解,最大程度地消除学生在学习过程中的障碍。本文主要针对小学语文成语教学的意义进行了有效的分析,并针对性地提出了一系列成语教学方法。
关键词
小学
语文
成语教学
有效模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文成语教学的有效模式浅析
吴静薇
《科教导刊(电子版)》
2017
1
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