新课标下初中英语有效性教学探讨

初中英语是初中教学中的一门重要课程,也是初中教学中的必修课程。教师在教学中,不但要给学生讲解英语基础知识,而且更要注重培养与提高现代初中生的综合素质和语言的交际能力,它也是新课改的目的所在。新课标注重培养学生的语言综合能力,语言技能训练、语言知识掌握、对语言情感的态度、学习策略和文化的素养等就是语言的综合能力。同时也包括学生的日常生活中的实践能力,比如：听、说、读、写。在新课程改革下,初中英语教师主要就是以学生的发展为主导,运用一定的教学方法,提高英语教学的有效性。

浅谈英语教学中学生的创造性思维的培养

本文主要从激发学生的兴趣,创设问题情景,营建民主、自由的气氛,让学生主体参与等几个方面来阐述了如何在英语教学中培养学生的创造性思维能力。

“父子大战风波”引发的思考

俗话说:'打虎亲兄弟,上阵父子兵。'说的是父子勠力同心,合力杀敌,比喻父子之间齐心协力,共同办事。但是最近发生在我班里一对'父子兵'身上的事,让我陷入深深的思考。今年5月上旬,我在广州参加'广东省名班主任'培训期间,收到了九年(3)班学生小轩的爸爸发来的微信图片,图片内容是一张用手机拍摄的地板相片。地板上一片狼藉:一个黑色的书包丢在地上,横七竖八的试卷、课本撒满一地,再仔细一看。