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小学语文阅读教学中学生群文阅读能力的培养对策探析
1
作者
张志华
《读与写(下旬)》
2021年第7期206-206,共1页
在小学语文教学中,群文阅读教学是一种有效的阅读教学方法,可以帮助学生提高阅读速度,增加阅读数量,可以说是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式通过鼓励小学生阅读不同类型的文章并加深对语文基础知识的理解,可以有效地提高小学生...
在小学语文教学中,群文阅读教学是一种有效的阅读教学方法,可以帮助学生提高阅读速度,增加阅读数量,可以说是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式通过鼓励小学生阅读不同类型的文章并加深对语文基础知识的理解,可以有效地提高小学生的群文阅读水平。
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关键词
小学语文
群文阅读
能力培养对策
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职称材料
题名
小学语文阅读教学中学生群文阅读能力的培养对策探析
1
作者
张志华
机构
广东省揭阳市揭西县龙潭镇龙园小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期206-206,共1页
文摘
在小学语文教学中,群文阅读教学是一种有效的阅读教学方法,可以帮助学生提高阅读速度,增加阅读数量,可以说是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式通过鼓励小学生阅读不同类型的文章并加深对语文基础知识的理解,可以有效地提高小学生的群文阅读水平。
关键词
小学语文
群文阅读
能力培养对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学语文阅读教学中学生群文阅读能力的培养对策探析
张志华
《读与写(下旬)》
2021
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