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中学思想政治课网络教学初探
被引量:
7
1
作者
黄伟民
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002年第8期38-41,共4页
信息技术与课程整合为思想政治课教学改革提供了契机,而网络教学是信息技术与课程整合更高层次的发展。思想政治课网络教学是指教师和学生通过局域网或经由Internet连接到世界各地学习资源的计算机设备,围绕一定的思想政治课教学主题...
信息技术与课程整合为思想政治课教学改革提供了契机,而网络教学是信息技术与课程整合更高层次的发展。思想政治课网络教学是指教师和学生通过局域网或经由Internet连接到世界各地学习资源的计算机设备,围绕一定的思想政治课教学主题,查询有关资料,师生之间,学生之间进行交流研讨的教学活动。结合广东近年来思想政治课网络教学的实践,分析概括了思想政治课网络教学的有利条件及其主要形式,阐述了网络教学的特点,并提出了完善思想政治课网络教学的建议。
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关键词
中学
思想政治课
网络教学
课程整合
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职称材料
题名
中学思想政治课网络教学初探
被引量:
7
1
作者
黄伟民
机构
广东省教育厅教育教学研究室 广州
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002年第8期38-41,共4页
文摘
信息技术与课程整合为思想政治课教学改革提供了契机,而网络教学是信息技术与课程整合更高层次的发展。思想政治课网络教学是指教师和学生通过局域网或经由Internet连接到世界各地学习资源的计算机设备,围绕一定的思想政治课教学主题,查询有关资料,师生之间,学生之间进行交流研讨的教学活动。结合广东近年来思想政治课网络教学的实践,分析概括了思想政治课网络教学的有利条件及其主要形式,阐述了网络教学的特点,并提出了完善思想政治课网络教学的建议。
关键词
中学
思想政治课
网络教学
课程整合
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中学思想政治课网络教学初探
黄伟民
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002
7
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