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广东省教育研究院举行学习贯彻新《民办教育促进法》专题讲座
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作者 李文章 《基础教育参考》 2017年第4期80-80,共1页
2016年11月22日,由广东省教育研究院主办的学习贯彻新《民办教育促进法》专题讲座在广州市举行.广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏主持讲座,中国民办教育协会民办教育研究院秘书长方建锋博士和浙江大学民办教育研究中心主任吴华教... 2016年11月22日,由广东省教育研究院主办的学习贯彻新《民办教育促进法》专题讲座在广州市举行.广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏主持讲座,中国民办教育协会民办教育研究院秘书长方建锋博士和浙江大学民办教育研究中心主任吴华教授作主题报告. 展开更多
关键词 《民办教育促进法》 专题讲座 研究院 广东省 学习 教育研究中心 民办教育协会 党委书记
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广东省教育研究院“校园足球送教下基层暨宣讲活动”走进普宁
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《体育师友》 2018年第3期85-85,共1页
广东省教育研究院讯:近日,广东省教育研究院“校园足球送教下基层暨宣讲活动”走进普宁池尾街道育英中学,来自普宁市各教育组体育专干、市直学校体育教研组长、全市各有关学校的足球教练员等参加了本次活动。至今,广东省共在珠海、... 广东省教育研究院讯:近日,广东省教育研究院“校园足球送教下基层暨宣讲活动”走进普宁池尾街道育英中学,来自普宁市各教育组体育专干、市直学校体育教研组长、全市各有关学校的足球教练员等参加了本次活动。至今,广东省共在珠海、中山、揭阳、汕头、潮州等地进行了形式多样的“校园足球送教下基层暨宣讲活动”。 展开更多
关键词 足球教练员 宣讲活动 广东省 下基层 研究院 教育 校园 学校体育
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对高中语文课堂教学反思的反思——广东省“铸魂工程”高中语文课堂教学评价策略与方法研究实践案例
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作者 孙丽红 吴晓军 《语文教学与研究》 2024年第5期31-35,共5页
课堂教学反思有助改进课堂教学效果,是课堂教学进步的重要环节。针对语文学科育人目标的落实问题,本文在对高中语文课堂教学反思进行再思考的基础上发现高中语文教学中存在的深层次问题,精选相关教学案例呈现通过“高中语文课堂教学评... 课堂教学反思有助改进课堂教学效果,是课堂教学进步的重要环节。针对语文学科育人目标的落实问题,本文在对高中语文课堂教学反思进行再思考的基础上发现高中语文教学中存在的深层次问题,精选相关教学案例呈现通过“高中语文课堂教学评价量表”助力落实语文课堂教学“培根铸魂、启智增慧”的教育目标、深化教育评价改革的实践过程。 展开更多
关键词 高中语文 课堂教学案例 深层反思
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统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的现状与推进策略研究 被引量:4
4
作者 周凤华 杜怡萍 李磊 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第6期3-10,共8页
加快建立和完善统筹职业教育、高等教育、继续教育(“三教”)协同创新的机制、模式和路径,这既是实现教育现代化的必然要求,更是教育强国建设的重要内容。当前,我国在探索“三教”衔接、贯通、融合发展已初见成效;但随着终身学习和学习... 加快建立和完善统筹职业教育、高等教育、继续教育(“三教”)协同创新的机制、模式和路径,这既是实现教育现代化的必然要求,更是教育强国建设的重要内容。当前,我国在探索“三教”衔接、贯通、融合发展已初见成效;但随着终身学习和学习型社会建设步伐加快,还存在统筹管理“三教”力度不够、制度建设滞后、畅通人才培养通道乏力、与行业企业协同攻关尚未形成规模、优势资源效应没有得到充分发挥等问题。面向教育强国建设,迫切需要建立统筹“三教”协同创新的制度体系和体制机制、畅通人才成长通道、构建资源共建共享机制、优化师资队伍结构、探索科教融汇路径、搭建数字教育平台、推进国际交流与合作,以及提高经费保障能力等。 展开更多
关键词 职业教育 高等教育 继续教育 协同创新 机制 策略
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国际劳动教育研究的知识版图、论域与启示——基于WOS数据库核心文献的实证分析
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作者 黄明涛 彭嫚丽 莫玉音 《职业技术教育》 北大核心 2024年第19期73-80,共8页
在党和国家高度重视劳动教育和劳动育人的背景下,探寻国际劳动教育研究的热点和发展趋势具有十分重要的意义。运用Citespace文献分析工具,对2000-2023年Web of Science数据库收录的1055篇有关劳动教育的核心文献进行实证分析发现,从200... 在党和国家高度重视劳动教育和劳动育人的背景下,探寻国际劳动教育研究的热点和发展趋势具有十分重要的意义。运用Citespace文献分析工具,对2000-2023年Web of Science数据库收录的1055篇有关劳动教育的核心文献进行实证分析发现,从2009年起,国际劳动教育研究的文献迅速增长,2017年至今,年均发文量超过60篇。美国学者在该领域的发文量最高,英国、德国、中国、澳大利亚、西班牙和巴西也是劳动教育研究的重要国家。从发文期刊来看,《社会和行为科学》《教育经济学评论》《高等教育》和《应用经济学》等期刊发文量位居前列。研究热点主要包括劳动教育理念及相关政策、劳动教育与个体成长、劳动教育课程与师资建设、劳动教育与劳动力市场、劳动教育与经济社会之间的关系研究等方面。其中高被引论文的研究主题主要集中在劳动教育与劳动力市场之间的关系研究方面,说明了学术研究的实践导向。基于此,我国继续深化劳动教育研究的方向是:加强劳动教育的政策体系研究,加强对劳动教育实施效果和劳动力市场问题的研究,加强劳动课程体系和劳动师资问题的研究,加强劳动教育的实证研究。 展开更多
关键词 劳动教育 劳动育人 劳动力市场
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广东省教育评估机构现状及第三方教育评估机构发展的研究 被引量:13
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作者 莫玉音 《上海教育评估研究》 2016年第6期56-60,共5页
近年来,教育评估工作越来越得到政府、社会和各级各类办学机构的高度重视和广泛关注。但是由于第三方评估机构的缺位,很多时候教育行政部门"既是运动员又是裁判员",其公平公正性备受质疑。通过对全省教育评估有关机构和人员... 近年来,教育评估工作越来越得到政府、社会和各级各类办学机构的高度重视和广泛关注。但是由于第三方评估机构的缺位,很多时候教育行政部门"既是运动员又是裁判员",其公平公正性备受质疑。通过对全省教育评估有关机构和人员的调研可知,当前广东省评估机构面临的困难主要是评估机构定位不清、缺乏独立性和竞争性、经费不足、专业权威性亟待加强等方面问题。因此,政府转变职能,加强立法建设,执行管办评分离,支持建立半官方的评估机构逐步向非官方过渡,鼓励建立民办评估机构,转变机构运作机制,提高机构公信力等即成为广东省教育评估机构发展所探寻的对策路径。 展开更多
关键词 评估机构 第三方评估 管办评分离
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广东省中等职业教育专业布局结构研究 被引量:2
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作者 杜怡萍 《职业技术教育》 北大核心 2013年第28期25-28,共4页
广东省中等职业教育专业布局结构存在专业规模分布呈现"二八原则"、区域规模分布较均衡、专业设置灵活等特征,以及专业结构与产业结构匹配度不高、专业设置趋同性大和重复设置多、战略性新兴产业专业明显滞后等问题,因此,要... 广东省中等职业教育专业布局结构存在专业规模分布呈现"二八原则"、区域规模分布较均衡、专业设置灵活等特征,以及专业结构与产业结构匹配度不高、专业设置趋同性大和重复设置多、战略性新兴产业专业明显滞后等问题,因此,要建立专业布局结构调控预警机制,打造学校的专业集群特色,加强行政调控,从而优化专业布局和结构,提升职业教育服务产业发展的能力。 展开更多
关键词 中等职业教育 专业结构 专业设置 预警机制
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新时代普通高中教育质量监测研究与实践探索——以广东省为例 被引量:2
8
作者 许世红 耿丹青 《广东第二师范学院学报》 2021年第5期25-33,共9页
以“投入-过程-产出”为视角,从学生发展水平、发展基础因素两大模块构建普通高中教育质量监测指标体系和监测标准,配套研发监测工具和监测系统。2019—2020年在广东省珠海市16所普通高中开展质量监测,基本形成省级教研机构、市级教育... 以“投入-过程-产出”为视角,从学生发展水平、发展基础因素两大模块构建普通高中教育质量监测指标体系和监测标准,配套研发监测工具和监测系统。2019—2020年在广东省珠海市16所普通高中开展质量监测,基本形成省级教研机构、市级教育管理部门和教研机构、各参测学校三级联动的普通高中教育质量监测推进模式。后续将从完善监测结果反馈和公告机制、拓展项目实施区域、研发智能化监测平台等方向继续深化研究。 展开更多
关键词 新时代 普通高中 教育质量监测
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推进学前教育公益普惠性发展现状研究——以广东省为例 被引量:1
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作者 杨慧敏 《教育导刊(下半月)》 2017年第10期11-15,共5页
2014年第二期学前教育三年行动计划提出建设公益普惠的学前教育公共服务体系的发展方向,广东省通过完善政策体系,公办和普惠性民办园两手抓的方式,学前教育公益普惠发展成绩初显,但是办园性质多样、机制尚未健全、利益冲突、监管较弱等... 2014年第二期学前教育三年行动计划提出建设公益普惠的学前教育公共服务体系的发展方向,广东省通过完善政策体系,公办和普惠性民办园两手抓的方式,学前教育公益普惠发展成绩初显,但是办园性质多样、机制尚未健全、利益冲突、监管较弱等原因造成政策落实不够理想,普惠园质量有待提高。 展开更多
关键词 公益普惠 学前教育 发展现状
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2024年广东省高考地理试题评析与备考策略
10
作者 徐炫清 施美彬 《广东教育(高中版)》 2024年第9期54-58,共5页
2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出“深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。2020年... 2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出“深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。2020年,教育部发布了《中国高考评价体系》,提出高考评价要指向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价。新高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。“一核”是高考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”的问题;“四层”为高考的考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,回答“考什么”的问题;“四翼”为高考的考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。2024年是广东省开展地理科目自主命题的第4年,也是使用新课标和新教材后第2次自主命题,命题风格逐渐稳定的同时也稳中求新。本文根据高考评价体系的指引,归纳和总结了今年地理试题的考查特点,以期为2025年的广东地理备考提供有效指引。 展开更多
关键词 自主命题 考试内容改革 备考策略 引导教学 学科素养 国家课程标准 立德树人 价值引领
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新文科建设背景下我国编辑出版本科教育发展的思考——以广东省为例
11
作者 朱仲庆 《广东教育(职教)》 2023年第3期24-26,共3页
面对新技术发展带来的变革,我国的人才培养和科学研究也进入了一个全面提质和升级的阶段。2019 年 4 月 29 日,教育部、中央政法委、科技部等 13 个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划 2 .0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设... 面对新技术发展带来的变革,我国的人才培养和科学研究也进入了一个全面提质和升级的阶段。2019 年 4 月 29 日,教育部、中央政法委、科技部等 13 个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划 2 .0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,提高高校服务经济社会发展能力。2019 年成为新文科建设启动年。2020年11月20—22日,全国出版科学学科建设与人才培养研讨会在京召开,会议旨在凝聚共识进一步推动出版学一级学科申报工作。经过学界业界多年的共同努力,出版学申报一级学科到了冲刺阶段。但我们也应该清醒地认识到近年来我国编辑出版本科教育中存在的问题和不足,正视困难、抓住机遇、迎接挑战。 展开更多
关键词 出版学 文科建设 出版本科教育 冲刺阶段 新技术发展 人才培养 新工科 一级学科
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改革创新,推动农村职业教育发展——广东省县级职业教育改革发展研究报告 被引量:1
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作者 饶洪彬 李海东 +2 位作者 杜怡萍 邓文辉 牛珺 《广东教育(职教)》 2014年第1期4-7,共4页
县级职业教育是职业教育的重要组成部分,是县域经济和城镇化发展的重要抓手。文章分析了广东县级职业教育的发展状况,广东县级职业教育在联合办学、实行“双转移”,开展校企合作、专业布局调整、农民职业技能培训等方面,对农村人力... 县级职业教育是职业教育的重要组成部分,是县域经济和城镇化发展的重要抓手。文章分析了广东县级职业教育的发展状况,广东县级职业教育在联合办学、实行“双转移”,开展校企合作、专业布局调整、农民职业技能培训等方面,对农村人力资源开发,促进农民带技能转移,推动县域经济的发展,作出了积极的贡献。由于广东省经济发展不平衡,决定了县级职业教育发展的不均衡,珠三角经济发达地区县级职业教育呈现高端发展的态势,而粤东西北地区县级职业教育总体水平有待提升。县级职业教育在经费投入、人才培养模式、师资队伍建设等方面亟需加强。为此,该文提出了统筹整合优化县级职业教育资源,推动县级职业教育向“四位一体”的县级职教中心转型发展;开展区域、层次对接、类型对接,加快国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作,推动广东省现代农村职业教育体系建设;营造良好舆论环境的战略思考,对广东县级职业教育发展乃至经济发展将起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 广东 县域经济 中等职业教育
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广东省本科学校结构、布局与区域经济社会发展的关系研究 被引量:10
13
作者 汤贞敏 孙丽昕 +6 位作者 张伟民 王志强 陈小娟 谭健欣 黄崴 刘建伟 耿景海 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第3期5-12,26,共9页
鉴于本科学校的结构、布局与经济社会发展有着重要相互影响与作用的关系,通过文献研究、调查研究、比较研究、数理统计等方法,发现广东省本科学校结构、布局在省域层面与人口规模、经济规模和产业结构均具有相关性,但在各区域层面这种... 鉴于本科学校的结构、布局与经济社会发展有着重要相互影响与作用的关系,通过文献研究、调查研究、比较研究、数理统计等方法,发现广东省本科学校结构、布局在省域层面与人口规模、经济规模和产业结构均具有相关性,但在各区域层面这种相关性的表现程度不一;同时,无论在省域层面还是在各区域层面,广东省本科学校结构、布局与未来人口规模、经济规模和产业结构均具有一定的不适应性。因此,应在遵循统筹规划与按需设置、因地制宜与分类指导、政府主导与多元主体参与等原则的基础上,结合区域未来经济社会发展需求,确立广东省本科学校结构、布局调整优化策略。 展开更多
关键词 广东 本科学校 结构 布局 区域经济社会发展
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广东特色现代职业教育标准体系建设研究 被引量:10
14
作者 李海东 黄文伟 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第9期93-97,共5页
广东是全国经济第一大省,也是职业教育大省,经济社会发展和产业转型升级对职业教育发展提出了新的需求。当前,广东职业教育正面临着从规模扩张向内涵发展的转型,迎来了以中高职衔接为切入点、以标准建设为引领的现代职业教育发展的机遇... 广东是全国经济第一大省,也是职业教育大省,经济社会发展和产业转型升级对职业教育发展提出了新的需求。当前,广东职业教育正面临着从规模扩张向内涵发展的转型,迎来了以中高职衔接为切入点、以标准建设为引领的现代职业教育发展的机遇期。为此,广东于2013年启动中高职衔接专业教学标准和课程标准研制项目,秉承"能力核心、系统培养"的理念,全面推动中高职衔接、高职本科衔接和现代学徒制的标准研制工作,已完成9个项目的研制,在研项目65个,参与的学校和企业超过200个,参与的教师和企业专家超过1000人,投入资金超过1000万元,形成了从供需调研到职业能力分析,再到课程体系建构和标准编制的技术路径,着手开发现代职业教育课程和教材,初步形成了广东特色、国际水准的现代职业教育标准体系,并获得了包括调研报告、职业能力分析报告、标准、课程、教材、教学资源等在内的系列成果。 展开更多
关键词 广东特色 职业教育标准 体系建设
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中国式现代化与广东教育行动谈 被引量:2
15
作者 汤贞敏 《教育导刊》 2023年第1期5-11,共7页
深入学习贯彻党的二十大精神,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,须充分发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用。广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌,要求深入实施科教兴粤战略、人才... 深入学习贯彻党的二十大精神,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,须充分发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用。广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌,要求深入实施科教兴粤战略、人才强省战略、创新驱动发展战略,充分把握推进教育现代化的机遇挑战,坚定推进教育现代化的使命任务,富有战略性、前瞻性、创新性、针对性地采取加快推进教育现代化的行动策略,充分彰显教育在全面推进中国式现代化中的地位作用。 展开更多
关键词 中国式现代化 广东教育 机遇挑战 使命任务 行动策略
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落实立德树人根本任务 推动学校体育科研发展 ——广东省第十三届中学生运动会科学论文报告会论文综述
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作者 吴建逊 肖建忠 《韶关学院学报》 2023年第8期94-97,共4页
采用文献资料和综述等研究方法,对广东省第十三届中学生运动会科学论文报告会整体情况进行综述,主要从论文的征集、类型、评审、获奖结果、各地市获奖状况、会议举办、研究成果内容等方面进行分析,总结举办成果,找出存在的差距,并提出建... 采用文献资料和综述等研究方法,对广东省第十三届中学生运动会科学论文报告会整体情况进行综述,主要从论文的征集、类型、评审、获奖结果、各地市获奖状况、会议举办、研究成果内容等方面进行分析,总结举办成果,找出存在的差距,并提出建议,为提升中学生运动会科学论文报告会投稿率和质量水平,进一步鼓励中小学体育教师积极提高科研能力水平提供参考。 展开更多
关键词 广东省中学生运动会 科学论文报告会 现状
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高等教育政策的冲突与协调——以广东省近年本科高校发展政策为例 被引量:3
17
作者 孙丽昕 廖诗艳 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期32-36,52,共6页
政策之间不可避免地会存在冲突,高等教育政策概莫能外。通过对近年广东本科高校发展政策的梳理发现,政策之间依然充满政策目标、政策执行过程、建设目标与任务、政策工具等方面的冲突。为了解决这些矛盾和冲突,可从增加“冲补强”计划... 政策之间不可避免地会存在冲突,高等教育政策概莫能外。通过对近年广东本科高校发展政策的梳理发现,政策之间依然充满政策目标、政策执行过程、建设目标与任务、政策工具等方面的冲突。为了解决这些矛盾和冲突,可从增加“冲补强”计划的宏观统筹性、明确“冲补强”计划的内涵、整合既有政策工具入手。 展开更多
关键词 高等教育政策 广东 冲突 协调
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加强学校体育科学研究 提升青少年体质健康水平――广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会综述 被引量:1
18
作者 韩会君 庄弼 肖建忠 《体育师友》 2015年第6期74-76,共3页
广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会于2015年8月1日至2日在湛江市第二中学举行。本届科报会是在党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼.促进青少年身心健康体魄强健”的精神指导下,以立德树人、促进教育现代化作为基... 广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会于2015年8月1日至2日在湛江市第二中学举行。本届科报会是在党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼.促进青少年身心健康体魄强健”的精神指导下,以立德树人、促进教育现代化作为基本要求,以提升学生运动技能、铸强健体魄和促进学生的全面发展为目标,以强化体育教学、课外体育活动为核心,以深化改革、创新驱动为动力,突出强调理论创新、技术创新和实践创新。是我省学校体育领域实践经验的总结。也是我省学校体育改革发展的全面探索。科报会论文成果集中展现了近年来我省学校体育改革发展的现状、取得的成就和未来发展方向.不仅为广大学校体育教育工作者开展体育教学、课外活动、运动训练、健康教育等提供借鉴,也为教育行政部门提供了科学的决策信息。 展开更多
关键词 学校体育改革 体育科学研究 论文报告会 青少年体质 运动会 广东省 综述 课外体育活动
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新时代基础教育教研体系建设研究——基于广东基础教育教研现状 被引量:6
19
作者 汤贞敏 张林静 曾令鹏 《教育导刊(上半月)》 2021年第2期5-11,共7页
长期以来,教研工作在推进基础教育课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用。进入新时代,基础教育面临深化改革、高质量发展的新形势、新任务、新要求,这对于教研工作来说既是重要机遇,也是重大挑战。... 长期以来,教研工作在推进基础教育课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用。进入新时代,基础教育面临深化改革、高质量发展的新形势、新任务、新要求,这对于教研工作来说既是重要机遇,也是重大挑战。基于2020年5月广东省教育研究院组织开展的全省基础教育教研专项调查,在全面掌握广东基础教育教研机构、队伍、经费等情况的基础上,针对教研机构不够健全、事业编制明显不足、教研员数量短缺、教研经费保障薄弱等突出问题,提出了加快建立健全新时代基础教育教研体系的对策建议。 展开更多
关键词 基础教育 教研工作 体系建设
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关于基础教育教学成果培育和提炼的若干思考——以广东省为例 被引量:3
20
作者 曾令鹏 耿丹青 李英 《基础教育课程》 北大核心 2019年第18期69-77,共9页
本文通过梳理基础教育教学成果的内涵、类别和特点,指出基础教育教学成果的培育和提炼对促进教师专业发展、优化学校教育教学和推进区域教育改革三个方面都有重要意义。一线教师和中小学、幼儿园在培育和提炼教学成果过程中,应注重导向... 本文通过梳理基础教育教学成果的内涵、类别和特点,指出基础教育教学成果的培育和提炼对促进教师专业发展、优化学校教育教学和推进区域教育改革三个方面都有重要意义。一线教师和中小学、幼儿园在培育和提炼教学成果过程中,应注重导向意识、问题意识、研究意识、表达意识和推广意识,努力形成更多高水平高质量成果,进一步引领带动区域基础教育改革发展和现代化建设。 展开更多
关键词 基础教育 教学成果 教学成果的培育与提炼
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