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英语教学中如何进行文化渗透
1
作者
赵琼
《基础教育课程》
2008年第9期43-43,共1页
一、充分利用教材,渗透文化意识 教材是教学的基本资源,应当给予充分利用。我校使用的外研社出版的高中《英语》(新标准)教材,每个模块有一个中心话题及一个交际功能项目。每个话题均反映了中外不同的文化,每个模块的对话和阅读...
一、充分利用教材,渗透文化意识 教材是教学的基本资源,应当给予充分利用。我校使用的外研社出版的高中《英语》(新标准)教材,每个模块有一个中心话题及一个交际功能项目。每个话题均反映了中外不同的文化,每个模块的对话和阅读课文就是围绕这个话题展开的,既体现了交际功能项目,又体现了知识文化,有利于我们进行跨文化意识培养。我们充分开发利用现行英语教材,在课堂教学中提高课堂语用意识,重视交际文化的教学,并进行了以下几方面的尝试。
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关键词
英语教学
文化渗透
文化意识培养
英语教材
开发利用
交际功能
课堂教学
《英语》
下载PDF
职称材料
快速跳绳常见错误及纠正训练
2
作者
郭素云
《体育师友》
2000年第1期30-31,共2页
快速跳绳技术动作特别强调空间、时间和节奏等要素的协调一致。对爆发力、弹跳力和力量耐力以及身体的灵敏性和协调性等都有较高的要求。
关键词
快速跳绳教学
常见错误
纠正训练
训练方法
训练手段
中小学
全文增补中
题名
英语教学中如何进行文化渗透
1
作者
赵琼
机构
广东省新丰县一中
出处
《基础教育课程》
2008年第9期43-43,共1页
文摘
一、充分利用教材,渗透文化意识 教材是教学的基本资源,应当给予充分利用。我校使用的外研社出版的高中《英语》(新标准)教材,每个模块有一个中心话题及一个交际功能项目。每个话题均反映了中外不同的文化,每个模块的对话和阅读课文就是围绕这个话题展开的,既体现了交际功能项目,又体现了知识文化,有利于我们进行跨文化意识培养。我们充分开发利用现行英语教材,在课堂教学中提高课堂语用意识,重视交际文化的教学,并进行了以下几方面的尝试。
关键词
英语教学
文化渗透
文化意识培养
英语教材
开发利用
交际功能
课堂教学
《英语》
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
快速跳绳常见错误及纠正训练
2
作者
郭素云
机构
广东省新丰县一中
出处
《体育师友》
2000年第1期30-31,共2页
文摘
快速跳绳技术动作特别强调空间、时间和节奏等要素的协调一致。对爆发力、弹跳力和力量耐力以及身体的灵敏性和协调性等都有较高的要求。
关键词
快速跳绳教学
常见错误
纠正训练
训练方法
训练手段
中小学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
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1
英语教学中如何进行文化渗透
赵琼
《基础教育课程》
2008
0
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职称材料
2
快速跳绳常见错误及纠正训练
郭素云
《体育师友》
2000
0
全文增补中
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