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在中技英语教学中贯彻教书育人理念
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作者 毛劲道 《广东教育(教研版)》 2008年第7期62-62,共1页
古人云:师者,所以传道授业解惑也。一直以来,在我的教学生涯中,我把这句话铭记在心。也许有人会觉得,作为一名英语教师,只要好好地传授英语知识就行了。可是,作为一名老师,岂能仅仅满足于“授业解惑”?不是还有更重要的“传道... 古人云:师者,所以传道授业解惑也。一直以来,在我的教学生涯中,我把这句话铭记在心。也许有人会觉得,作为一名英语教师,只要好好地传授英语知识就行了。可是,作为一名老师,岂能仅仅满足于“授业解惑”?不是还有更重要的“传道”吗? 展开更多
关键词 育人理念 英语教学 教书 教学生涯 英语教师 英语知识 解惑 授业
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提高技校生英语学习兴趣的探讨
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作者 詹冬笋 《广东教育(教研版)》 2008年第7期47-48,共2页
英语教师要取得良好的教学效果,必须提高学生英语学习兴趣。本文主要阐述如何让英语基础差的学生意识到英语的重要性,指导他们用正确的学习方法,利用多姿多彩的课堂教学、现代教学设施、引人入胜的背景知识来提高英语学习兴趣,以期... 英语教师要取得良好的教学效果,必须提高学生英语学习兴趣。本文主要阐述如何让英语基础差的学生意识到英语的重要性,指导他们用正确的学习方法,利用多姿多彩的课堂教学、现代教学设施、引人入胜的背景知识来提高英语学习兴趣,以期解决技校生英语基础差、教学难的问题,促进学生完成学习任务及英语教师顺利完成教学任务的目的。 展开更多
关键词 技校 英语教学 学习兴趣 能力培养
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