小学数学教学中如何引导学生自主学习的策略研究

新课程教育改革工作的深入推行,使广大教育工作者逐渐意识到革新教学理念的重要性,并纷纷结合学生的学习情况,寻找有效的教学策略,以期在构建高成效课堂教学活动的同时,达到提升学生学习主动性的目的。本文从小学数学课堂锻炼学生自主学习能力的因素入手,寻找有效的教学策,希望在切实提升学生学习效率的同时,促进学生未来的更好发展。