初中数学教学中数形结合思想的应用

目前,除了要对初中数学概念、公式、理论课程的教学等方面进行科学规划外,还要进一步加强对初中生的数形结合思维和实践活动的重视,根据初中生的个体和特点来进行课堂教学内容的拓展,运用数形结合思想方法,引导初中生进行自主学习,全面指导初中生,从而达到有效地激发学生的智慧,激发他们的潜能。