浅谈农村初中英语教学如何有效渗透德育教育

在“新课程改革”教育改革的背景下,农村初中英语教学也进入了一个崭新的发展阶段。英语教学再也不是单纯的给学生传授语言知识的学科教育,而是要求教师抓住课堂教学的最有利的时机和环节,潜移默化地对学生进行思想品德修养的教育。突破思维定势,积极认真地在农村初中英语课堂教学中渗透德育思想,这是时代发展的必然要求,更是初中英语学科的客观要求。本文围绕农村初中英语教学开展德育教育的必要性,提出问题分析问题,提出有效的教学策略。

初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略探究

道德与法治的教学对于初中阶段的学生来说,有着不可忽略的重要意义,初中阶段的学生们正处在道德和法律思想意识培养的关键阶段,而这门课程的学习本身又离不开对学生人文素养的教育,因此,在道德与法治的课程中向学生们渗透人文素养的思想精神,是非常重要的。本篇就对在初中道德与法治课堂上渗透人文素养教育的方式提出了建议和一些相关的思考。

论新课改下初中音乐课堂教学中的互动艺术

在初中阶段的学生正处于青春期在学习,成绩,以及升学考试等方面充满各种压力,为了缓解学生的压力使学生更好的投入学习中音乐课改正是针对此问题的一剂良药,在新课改下的音乐课堂中摒弃传统的糟粕取其中的精华,让学生可以更好的参与课堂互动中在音乐学习中释放负面情绪缓解压力。不仅培养了学生对音乐的兴趣还可以提高学生的学习效率,在潜移默化中提高了审美能力和音乐素养。