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题名两种先天性巨结肠回流灌肠法的临床效果比较
被引量:3
- 1
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作者
杨艳芳
陈依华
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机构
广东省普宁市人民医院
广东省普宁市卫生学校
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出处
《护理研究(中旬版)》
2008年第8期2115-2116,共2页
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关键词
回流灌肠法
先天性巨结肠
临床效果
灌肠液
护士操作
烦躁不安
肛周皮肤
污染床单
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分类号
R473.722
[医药卫生—护理学]
R656.9
[医药卫生—外科学]
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题名在护理管理中应用人本原理的方法与艺术
被引量:8
- 2
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《护理研究(上旬版)》
2005年第12期2545-2547,共3页
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文摘
在现代医院管理中,护理管理者的管理水平和能力直接影响着护理人员的积极性和医院管理的整体效应。护理管理者要使有限的管理资源发挥最大的效能,最根本的是在护理管理中坚持“以人为本”。现从激励机制的方法与手段,领导管理行为风格方法与艺术,护理创新思维在护理管理中的应用,护理管理艺术与技巧方面综述了护理管理的方法。
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关键词
护理管理
人本原理
方法
艺术
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Keywords
nursing management
humanistic theory
method
art
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名输尿管巨大息肉并输尿管套叠的诊治
被引量:3
- 3
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作者
詹前策
李楚瑜
许舜
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机构
广东省普宁市华侨医院泌尿外科
广东省普宁市人民医院泌尿外科
广东省普宁市卫生学校病理教研室
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出处
《临床泌尿外科杂志》
2001年第8期379-380,共2页
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关键词
息肉
输尿管
套叠
诊断
治疗
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分类号
R693
[医药卫生—泌尿科学]
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题名四环六步教学模式在护理教学中的运用
被引量:2
- 4
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《护理学杂志(综合版)》
2001年第12期749-750,共2页
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关键词
教学模式
教学方法
护理教育
四环六步教学模式
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名卫校护生心理问题分析与健康教育
被引量:1
- 5
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《中国健康教育》
2000年第9期566-568,共3页
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关键词
卫校护生
心理问题
健康教育
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
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题名21世纪护理教育与综合素质人才的培养
被引量:2
- 6
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《齐鲁护理杂志》
2000年第6期475-476,共2页
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关键词
护理教育
综合素质人才
培养
21世纪
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名运用“学习迁移理论”优化护理目标教学
被引量:1
- 7
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《现代护理》
2001年第3期52-52,共1页
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关键词
学习迁移理论
医学教育
护理教学
学习能力
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名以“五心教育”为载体 培养“四个学会”
- 8
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《中等医学教育》
2000年第6期21-23,共3页
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关键词
“五心”教育
素质教育
“四个学会”
教学活动
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名层次教学策略在基础护理教学中的应用
被引量:21
- 9
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作者
陈依华
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机构
广东省普宁市卫生学校
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出处
《实用护理杂志》
北大核心
2001年第1期55-56,共2页
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关键词
基础护理
护理教学
层次教学策略
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名21世纪素质教育目标与创造型教育和教学
被引量:34
- 10
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作者
陈依华
梁燕
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机构
广东省普宁市卫生学校
新疆卫生厅职工医科大学
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出处
《实用护理杂志》
1999年第2期3-4,共2页
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文摘
培养跨世纪医学护理人才的高层次、高质量教育目标是培养学生学会“关心、生存、学习和创造”。培养创造型人才是经济发展的基础,是未来社会和医疗护理事业的需要,目标教学中提倡创造型教育意义深远,其关键在创造型教师实施创造性教学。
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关键词
素质
创造型教育
创造性教学
教育
护理
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Keywords
Quality \ Ability \ Creative type of education \ Creative teaching
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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