谈现代陶艺作品的“出现”

认为现代陶艺作品的“出现”,至少需要创作者发现、选择表现自己思想与现实相契合的题材;真实地透视百姓心理,把握时代脉络的准确性且拥有深刻的思想内涵和寻找适合表达自己的创作意图的“新”的艺术表现语言三方面有新的突破,才能使作品主题突出而达到流传的效果。

略论地方高校开办民间工艺设计成人教育的可行性

地方高校开办民间工艺设计成人教育有利于发扬中国的传统文化,解决人才紧缺问题,为地方经济建设服务;但关健是建立和完善地方高校民间工艺成人教育的教学体系,立足本地,办出特色。

论色彩的物理、生理与心理效应及其应用

色彩对人的头脑和精神的影响是客观存在的,本从色彩的物理、生理及心理效应出发来探讨色彩的知觉力、色彩的辨别力、色彩的象征力及感情牲特征在设计中的象征性。

高师美术教学法课程中的素质教育浅探

素质教育是一项巨大的、复杂的和开放的系统工程,它涉及到教育领域各方面的综合改革,也涉及到教育思想意识等观念的转变。正因如此,加强美术教育专业学生的教育职业能力训练、提高美术教育教学理念等的认识,是确保教育实习质量和培养合格美术教师的重要基础之一。

客家妇女服饰色彩与陶瓷青花装饰的结合

客家——她没有独立的文字，但有着自己独特的服饰文化色彩，尤其是客家妇女服饰表现为朴素、节俭，色彩单调、造型单一。客家妇女服饰的色彩以蓝为主，以黑、暗红、白、灰为辅色，不做大面积的对比，而是采用细碎均匀的小面积对比，使色彩既富于变化，又和谐统一，有的加上一点色彩鲜艳的花边，平添几分情趣。

探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题

速写、默写、小幅创作,这三项为本科绘画教学之中基础的基础,主科基础教学中务必不可轻视这三点。绘画专业、技艺、修养为先导,四年学习中内容繁多,但机会难得,应见缝插针,掌握这三项技能。