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培养得力班干部,做轻松班主任
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作者 刘娜丽 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第2期177-177,共1页
课后,当几个同事坐在办公室谈起做班主任时,总会发出共同的心声,做班主任实在太苦、太累、太烦……来自工作的压力,来自领导及家长的要求等。的确,随着社会的发展,全民素质教育的提高,社会对教师要求越来越高,教师的压力也越来越大,尤... 课后,当几个同事坐在办公室谈起做班主任时,总会发出共同的心声,做班主任实在太苦、太累、太烦……来自工作的压力,来自领导及家长的要求等。的确,随着社会的发展,全民素质教育的提高,社会对教师要求越来越高,教师的压力也越来越大,尤其是班主任想要带好一个班,一定要花费很大的心血。 展开更多
关键词 培养 班干部 班主任
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浅谈有关小学英语教学中学生认读能力的培养
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作者 刘娜丽 《新东方英语(中学版)》 2018年第7期163-163,共1页
小学英语更多是打基础阶段,而在该阶段中,培养学生的认知、认读能力是最为重要的阶段.而通过培养小学生英语认读能力,当学生面对大量英语词汇或是英语短句时,能够条件反射地自动'翻译'成所熟知的语言,进而提高学生对英语的掌握... 小学英语更多是打基础阶段,而在该阶段中,培养学生的认知、认读能力是最为重要的阶段.而通过培养小学生英语认读能力,当学生面对大量英语词汇或是英语短句时,能够条件反射地自动'翻译'成所熟知的语言,进而提高学生对英语的掌握与运用. 展开更多
关键词 小学英语 认读能力 英语 小学生
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