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统筹规划,打通课后服务最后一公里——《教育家》线上圆桌论坛之“课后服务如何提质增效”系列报道(上)
1
作者
姜乃强(策划)
李冬梅(策划)
+8 位作者
侯京华(策划)
陈丽霞
罗少哲
周皓
邵锋星
谢云娥
齐方国
程丽芬
杨元建
《教育家》
2022年第14期78-82,共5页
课后服务作为落实“双减”的重要举措之一,是落实教育为民办实事的重点,也是夯实学校教育主阵地、营造健康教育生态的关键点。根据教育部的要求,从2021年秋季学期起,课后服务工作实现义务教育学校的全覆盖。近来,各地学校积极落实教育...
课后服务作为落实“双减”的重要举措之一,是落实教育为民办实事的重点,也是夯实学校教育主阵地、营造健康教育生态的关键点。根据教育部的要求,从2021年秋季学期起,课后服务工作实现义务教育学校的全覆盖。近来,各地学校积极落实教育部的有关要求相继开展了别具特色的课后服务工作。
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关键词
义务教育学校
统筹规划
最后一公里
系列报道
提质增效
教育主阵地
课后
圆桌论坛
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题名
统筹规划,打通课后服务最后一公里——《教育家》线上圆桌论坛之“课后服务如何提质增效”系列报道(上)
1
作者
姜乃强(策划)
李冬梅(策划)
侯京华(策划)
陈丽霞
罗少哲
周皓
邵锋星
谢云娥
齐方国
程丽芬
杨元建
机构
不详
郑州市文化路第三小学教育集团
广东省梅州市丰顺县汤西中学
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭小学
浙江省杭州市钱塘区景苑小学
广东省
佛山市顺德区华侨小学
山东省东营市东营区黄河
中学
教育集团
湖北省武汉市鲁巷实验小学教育集团
武汉市鲁巷实验小学
成都市龙泉驿区跃进小学校
出处
《教育家》
2022年第14期78-82,共5页
文摘
课后服务作为落实“双减”的重要举措之一,是落实教育为民办实事的重点,也是夯实学校教育主阵地、营造健康教育生态的关键点。根据教育部的要求,从2021年秋季学期起,课后服务工作实现义务教育学校的全覆盖。近来,各地学校积极落实教育部的有关要求相继开展了别具特色的课后服务工作。
关键词
义务教育学校
统筹规划
最后一公里
系列报道
提质增效
教育主阵地
课后
圆桌论坛
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
统筹规划,打通课后服务最后一公里——《教育家》线上圆桌论坛之“课后服务如何提质增效”系列报道(上)
姜乃强(策划)
李冬梅(策划)
侯京华(策划)
陈丽霞
罗少哲
周皓
邵锋星
谢云娥
齐方国
程丽芬
杨元建
《教育家》
2022
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