论班主任形象对学生教育的促进作用

班主任形象是班主任在工作过程中树立的外部形象,良好的班主任形象对教育、管理学生有重要的作用和积极意义,文章旨在帮助班主任了解个体形象的重要性,助力教师工作的顺利开展,同时有助于建立良好的师生关系。

如何实施生成性课堂教学

小学语文课程标准明确指出:语文学习效果的评估,不仅要关注学生的学习过程,而且要重点考查学生的语文学习水平。学生在语文学习过程中呈现出的动态学习过程,是课堂生成性教学的集中体现。众所周知,课堂教学一直都是动态的学习生成过程,预设和生成的学习环节,既能体现语文教学的学习效率,又能充分彰显学生的主体学习地位。实施生成性课堂教学,是小学语文教育的重要教学途径,也是实现高效课堂教学的必要途径。