基于大数据时代下的小学数学教学改革探究

随着云时代的来临,大数据技术受到越来越多的人关注,并且将大数据运用到自身经营管理模式中,起到良好的运用成效。大数据时代下,新课改要求小学生的综合能力要更加全面,旧有的小学数学教学模式亟待改变,以便更好的发展。为此,基于大数据时代下,对小学数学教学改革的探究具有深远的影响与意义。

试析多媒体引进小学英语课堂的利与弊

中国基础教育阶段的教育在进行深化改革的过程中,越来越多的小学英语教师开始注重在教学实践中引入多媒体。多媒体教学的方式具有创新性,能够有效吸引学生的注意力,帮助学生激发学习兴趣,提升课堂学习的专注度。然而,在小学英语课堂实践中引进多媒体也不可避免地有着一定的弊端。因此,本篇文章将主要探讨多媒体引进小学英语课堂的利与弊,以期望为广大的小学英语教师提供一定教学经验,进而达到帮助小学生提升学习效率的目的。

小学教学中STEM 理念下的家园劳动教育探索

伴随着新课程改革的不断深入,对于小学教学也提出了更高的要求与希望,要求小学校园当中的家园劳动教育要在STEM理念之下展开与进行,帮助小学生打好扎实的科技、技术、工程等等知识的基础,进一步地培养小学生的创新能力与实践能力,将校园当中的全部学生都培养成为复合型人才。本文主要对小学教学当中STEM理念下的教学劳动教育进行细致的分析与研究,以做参考。