营造和谐课堂 激发学习兴趣

在英语教学中,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围,从学生的心理和生理特点出发,充分利用小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲和创造力强等特点,寓教于乐,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性。

农村小规模学校新教师专业发展的困境与对策

农村教师肩负教书育人的重任,农村教师专业化水平既关乎农村基础教育的质量,又影响农村现代化进程的成败。故此,我们只有把农村教师专业发展摆在优先发展的战略地位,才能更好地促进农村教育的发展,服务于农村振兴事业的实现。本文结合工作实际,分析了农村小规模学校新教师专业发展的困境,并提出解决对策。