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略论地方高校开办民间工艺设计成人教育的可行性
1
作者
林爱芳
《美与时代(美学)(下)》
2003年第8期53-54,共2页
地方高校开办民间工艺设计成人教育有利于发扬中国的传统文化,解决人才紧缺问题,为地方经济建设服务;但关健是建立和完善地方高校民间工艺成人教育的教学体系,立足本地,办出特色。
关键词
民间工艺
工艺设计
民间工艺美术
地方高校
下载PDF
职称材料
论色彩的物理、生理与心理效应及其应用
被引量:
2
2
作者
许俊平
《美与时代(美学)(下)》
2002年第5期64-65,共2页
色彩对人的头脑和精神的影响是客观存在的,本从色彩的物理、生理及心理效应出发来探讨色彩的知觉力、色彩的辨别力、色彩的象征力及感情牲特征在设计中的象征性。
关键词
色彩刺激
心理效应
象征性
生理
室内设计
客观存在
绿色
石膏块
物理
红色
下载PDF
职称材料
高师美术教学法课程中的素质教育浅探
3
作者
任继红
《艺术教育》
2009年第4期45-45,共1页
素质教育是一项巨大的、复杂的和开放的系统工程,它涉及到教育领域各方面的综合改革,也涉及到教育思想意识等观念的转变。正因如此,加强美术教育专业学生的教育职业能力训练、提高美术教育教学理念等的认识,是确保教育实习质量和培养合...
素质教育是一项巨大的、复杂的和开放的系统工程,它涉及到教育领域各方面的综合改革,也涉及到教育思想意识等观念的转变。正因如此,加强美术教育专业学生的教育职业能力训练、提高美术教育教学理念等的认识,是确保教育实习质量和培养合格美术教师的重要基础之一。
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关键词
素质教育
角色反思
教学方法
学科特点
原文传递
探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
4
作者
任继红
《艺术教育》
2008年第4期117-117,123,共2页
速写、默写、小幅创作,这三项为本科绘画教学之中基础的基础,主科基础教学中务必不可轻视这三点。绘画专业、技艺、修养为先导,四年学习中内容繁多,但机会难得,应见缝插针,掌握这三项技能。
关键词
全方位
速写激情
自信心理
生动与僵化
绘画意境
原文传递
题名
略论地方高校开办民间工艺设计成人教育的可行性
1
作者
林爱芳
机构
广东省梅州市嘉应学院美术系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第8期53-54,共2页
文摘
地方高校开办民间工艺设计成人教育有利于发扬中国的传统文化,解决人才紧缺问题,为地方经济建设服务;但关健是建立和完善地方高校民间工艺成人教育的教学体系,立足本地,办出特色。
关键词
民间工艺
工艺设计
民间工艺美术
地方高校
分类号
J503 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
论色彩的物理、生理与心理效应及其应用
被引量:
2
2
作者
许俊平
机构
广东省梅州市嘉应学院美术系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2002年第5期64-65,共2页
文摘
色彩对人的头脑和精神的影响是客观存在的,本从色彩的物理、生理及心理效应出发来探讨色彩的知觉力、色彩的辨别力、色彩的象征力及感情牲特征在设计中的象征性。
关键词
色彩刺激
心理效应
象征性
生理
室内设计
客观存在
绿色
石膏块
物理
红色
分类号
J506 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
高师美术教学法课程中的素质教育浅探
3
作者
任继红
机构
广东省梅州市嘉应学院美术系
出处
《艺术教育》
2009年第4期45-45,共1页
文摘
素质教育是一项巨大的、复杂的和开放的系统工程,它涉及到教育领域各方面的综合改革,也涉及到教育思想意识等观念的转变。正因如此,加强美术教育专业学生的教育职业能力训练、提高美术教育教学理念等的认识,是确保教育实习质量和培养合格美术教师的重要基础之一。
关键词
素质教育
角色反思
教学方法
学科特点
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
4
作者
任继红
机构
广东省梅州市嘉应学院美术系
出处
《艺术教育》
2008年第4期117-117,123,共2页
文摘
速写、默写、小幅创作,这三项为本科绘画教学之中基础的基础,主科基础教学中务必不可轻视这三点。绘画专业、技艺、修养为先导,四年学习中内容繁多,但机会难得,应见缝插针,掌握这三项技能。
关键词
全方位
速写激情
自信心理
生动与僵化
绘画意境
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
略论地方高校开办民间工艺设计成人教育的可行性
林爱芳
《美与时代(美学)(下)》
2003
0
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职称材料
2
论色彩的物理、生理与心理效应及其应用
许俊平
《美与时代(美学)(下)》
2002
2
下载PDF
职称材料
3
高师美术教学法课程中的素质教育浅探
任继红
《艺术教育》
2009
0
原文传递
4
探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
任继红
《艺术教育》
2008
0
原文传递
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参考文献
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