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小学数学教学渗透德育的有效策略 被引量:1
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作者 张武增 《东西南北(教育)》 2020年第3期346-346,共1页
在小学数学的新课标中,德育教育是教学的一个重要内容。教师可以转变原有观念,创设集德育性、知识性和启发性于一体的数学教学模式,最大限度地发挥数学教学的积極效用,获得良好的数学教学效果。
关键词 数学课堂 渗透德育 策略探讨
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