将行知“六大解放”教育思想渗透到农村中学写作教学中

本文主要针对当前农村中学生写作水平低下这一现状,从新课改的精神和要求出发,结合伟大人民教育家陶行知的＂六大解放＂教育思想,对如何提高农村中学生作文水平提出一些思考。文章由三部分组成：当前农村中学生的写作现状分析;农村中学生写作水平低下的原因分析;提高农村中学生写作水平的可行措施。

基于合作学习的小学语文教学策略

在小学语文教学过程,教师通过采取合作学习模式,利于全面提高学生学习积极性,因此,在进行合作学习方法研究过程,要结合学生实际,科学的进行教学设计,从而才能不断提高合作教学有效性。