山区幼儿园开展早期阅读活动的探索

近年来, 世界各国的幼教专家们对早期阅读十分关注, 认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用, 幼儿早期阅读能力的培养程度, 将会影响其终身学习的学习能力和水平.由此可见, 对幼儿进行早期阅读是很有必要,也是非常有意义的.

山区幼儿园美术教育的现状与对策探索

幼儿美术教育是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段，本文从山区幼儿园美术教育的现状展开阐述，通过分析山区幼儿园美术教育现状的原因，最后提出相应的对策。

谈谈怎样培养幼儿良好的行为习惯

培养幼儿良好的行为习惯是幼儿品德教育的重点, 良好的行为习惯使人终身受益.本文从幼儿行为习惯对幼儿发展的重要性开始展开阐述, 然后通过家庭培养、 学校教育和社会影响三方面统一形成合力, 共同培养幼儿良好的行为习惯.

创设良好的阅读环境,提升幼儿的阅读能力

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出,幼儿教育应着重培养其对实际生活中简单标记与数字符号的兴趣,借助于图书、绘本以及其他载体,激发幼儿的阅读、书写兴趣,培养其前阅读与前书写技能。因此幼儿阅读能力的关键在于早期阅读,本文结合笔者实际教育经验,探讨了如何为幼儿创设良好的阅读环境以促进其阅读能力的提升。

巧设阅读区激发幼儿阅读兴趣

阅读区可以有效地发挥激发幼儿阅读兴趣的作用,但具体的操作上需要合理的设计阅读区,保证安静、安全、舒适,贴近幼儿喜好。在阅读书籍的投放上,需要科学的更换,保持新鲜感。在书籍的选择上需要贴合幼儿的认知水平与兴趣,通过兴趣引导来培养幼儿阅读习惯,从而提升阅读区的价值.

影响幼儿自理能力发展的原因分析及培养策略

幼儿的生活自理能力是其实现独立性发展的重要一步, 是保证其全面发展的基础素质之一.本文通过对幼儿在家生活自理能力的现状调查, 从长辈溺爱、 幼儿的依赖、 父母怕麻烦和不放心几个方面分析了幼儿生活自理能力弱的成因, 并且探索了幼儿在园生活自理能力培养的有效途径.

家园配合促进幼儿养成良好的阅读习惯

知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径,有助于幼儿形成良好的品格和健全的人格。通过培养幼儿良好的阅读习惯,不仅拓宽了受教育的渠道,而且有效促进了孩子语言、认知、情感、社会性的发展。本文就家园配合培养幼儿的阅读习惯进行了研究和分析。

浅谈学前儿童早期阅读习惯的培养

21世纪是知识经济时代,国际竞争日益严峻,最有效的应对之策是人人都必须进行终身学习,不断更新知识,发展能力,加强修养,才能与时俱进。而阅读能力是终身学习最基本的能力。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”的确,让孩子从小喜欢读书,爱上读书,养成良好的阅读习惯,将会使孩子终生受益。作为一名幼儿教师,如何给让孩子爱上阅读,培养良好的阅读习惯是非常重要的。本文主要对学前儿童早期阅读习惯的培养进行分析。