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浅谈德育教育对初中学生的重要性
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作者 梁志强 《传奇故事》 2022年第8期71-72,共2页
众所周知,在课堂教学过程中,德育教育担负着促进初中学生品德发展的重要任务。一般来说,初中阶段德育教育的范围主要包括:爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、文明行为习惯教育等。做好中学德育教育工作,应坚持“... 众所周知,在课堂教学过程中,德育教育担负着促进初中学生品德发展的重要任务。一般来说,初中阶段德育教育的范围主要包括:爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、文明行为习惯教育等。做好中学德育教育工作,应坚持“回归学生主体,回归学生生活”的原则,结合初中学生年龄特点,遵循初中学生自身发展的内在逻辑,通过课内课外等多种形式,进行渗透式德育教育。只有这样,德育才不会被受教育者视为一种“异己”的力量,才能真正成为一种解放的力量和创造的力量。 展开更多
关键词 德育教育 集体主义教育 爱国主义教育 渗透式德育 文明行为习惯 法制教育 年龄特点 课堂教学过程
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谈“转化思想”在三角函数教学中的妙用
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作者 熊永华 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2017年第2期31-32,共2页
转化是数学中最常用的思想,通常由一种形式变为另一种形式,一个问题变化为另一个问题,由繁到简,由特殊到一般,最终解答问题的一种数学思想.在直角三角形的边角关系的教学中,从三角函数概念建立、推理认证、计算化简到实际问题的... 转化是数学中最常用的思想,通常由一种形式变为另一种形式,一个问题变化为另一个问题,由繁到简,由特殊到一般,最终解答问题的一种数学思想.在直角三角形的边角关系的教学中,从三角函数概念建立、推理认证、计算化简到实际问题的解决,始终贯穿着转化思想的运用,如利用三角函数定义可以实现边与角的转化;利用三角函数之间互余关系,实现对“正、余弦”间进行灵活地相互转化;利用添加辅助线,实现非直角三角形向直角三角形转化;利用根据题意画出图形,实现将现实问题向数学模型上转化等. 展开更多
关键词 直角三角形 转化思想 函数教学 数学思想 边角关系 函数概念 函数定义 三角函数
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