微课在道德与法治课程中的应用探索

利用微课的教学模式不仅是落实新课程的目标,更是在新的教学环境下的进步,能让学生本身的学习兴趣有所提升,让学生在真实的环境中深度体验及探索,养成良好的习惯,培养健康生活的能力,促进道德与法治指向核心素养的培育。

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周菊苑:为学生提供丰富的信息和资源提供丰富的信息和资源是帮助学生摆脱迷茫的关键。学生们由于年龄和经验的限制,对未来的各种选择和可能性了解有限。作为班主任,我们可以通过举办职业讲座、邀请校友返校分享经验、参观企业等方式,让学生了解不同的行业和职业,拓宽他们的视野。

微课在小学语文翻转课堂教学模式中的应用研究

微课作为当下一种新起的教学方式,在语文课堂教学中的应用十分广泛。基于微课的翻转课堂在小学语文教学过程中的应用,创新了当下的教学模式与改革了教学方法,使学生获得了全新的学习体验并且收获了学习方法。借助微课课堂,课前指导学生自主学习,课中再指导学生通过合作进行探究,最后进行课后拓展实践,通过构建有效的翻转课堂,践行以学为本,以生为本理念,持续强化学生的知识水平与提高学习能力,让学生更加扎实全面掌握知识,提升学生语文素养和综合能力。