期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建家校园共同体,促进幼小衔接实践研究
1
作者
唐玉玲
《好家长(创新教育)》
2018年第10期0009-0010,共2页
幼小衔接事关学生的终身发展。如果幼小衔接不顺 畅,势必会对刚刚从幼儿园离园,步入小学阶段学习的学 生造成严重的影响。幼小的顺利衔接受到家庭教育、小学学 校教育以及幼儿园教育的直接影响,因此,构建家校园共同 体,也就成为了...
幼小衔接事关学生的终身发展。如果幼小衔接不顺 畅,势必会对刚刚从幼儿园离园,步入小学阶段学习的学 生造成严重的影响。幼小的顺利衔接受到家庭教育、小学学 校教育以及幼儿园教育的直接影响,因此,构建家校园共同 体,也就成为了促进幼小顺利衔接的决定性因素。本文在 借鉴相关理论研究成果的基础上,浅述一些构建家校园共同 体,促进幼小衔接的有效策略。
展开更多
关键词
家校园共同体
幼小衔接
实践研究
下载PDF
职称材料
题名
构建家校园共同体,促进幼小衔接实践研究
1
作者
唐玉玲
机构
广东省梅州市梅江区正兴大地幼儿园
出处
《好家长(创新教育)》
2018年第10期0009-0010,共2页
文摘
幼小衔接事关学生的终身发展。如果幼小衔接不顺 畅,势必会对刚刚从幼儿园离园,步入小学阶段学习的学 生造成严重的影响。幼小的顺利衔接受到家庭教育、小学学 校教育以及幼儿园教育的直接影响,因此,构建家校园共同 体,也就成为了促进幼小顺利衔接的决定性因素。本文在 借鉴相关理论研究成果的基础上,浅述一些构建家校园共同 体,促进幼小衔接的有效策略。
关键词
家校园共同体
幼小衔接
实践研究
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建家校园共同体,促进幼小衔接实践研究
唐玉玲
《好家长(创新教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部