期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析小学语文阅读教学文本细读的策略探究
1
作者
邓敏
《女人坊》
2021年第15期82-82,共1页
阅读是语文教学中的重要部分。在学习过程中,阅读能力是每一位学生都要具备的技能。在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是教学的重点,无论是学习哪一科,都需要进行阅读。随着新课改的不断深入,文本细读教育思想融入到了语文教学过程中...
阅读是语文教学中的重要部分。在学习过程中,阅读能力是每一位学生都要具备的技能。在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是教学的重点,无论是学习哪一科,都需要进行阅读。随着新课改的不断深入,文本细读教育思想融入到了语文教学过程中,保障了语文阅读教学的顺利开展。文本细读可以促进学生阅读理解能力的提升,使学生能够养成良好的阅读学习习惯,有利于培养小学生的自主学习能力。
展开更多
关键词
小学语文
阅读教学
文本细读
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学语文阅读教学文本细读的策略探究
1
作者
邓敏
机构
广东省梅州市梅江区西阳镇中心小学
出处
《女人坊》
2021年第15期82-82,共1页
文摘
阅读是语文教学中的重要部分。在学习过程中,阅读能力是每一位学生都要具备的技能。在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是教学的重点,无论是学习哪一科,都需要进行阅读。随着新课改的不断深入,文本细读教育思想融入到了语文教学过程中,保障了语文阅读教学的顺利开展。文本细读可以促进学生阅读理解能力的提升,使学生能够养成良好的阅读学习习惯,有利于培养小学生的自主学习能力。
关键词
小学语文
阅读教学
文本细读
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学语文阅读教学文本细读的策略探究
邓敏
《女人坊》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部