声、光现象

一、声现象 考点一 声音的传播 考点分析声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。声音在各种介质中传播的速度也不尽相同．声音在固体中传播的速度最快．在液体中次之，在气体中的传播速度最慢。对声音的传播需要介质的考查常常以简单的选择、填空题的形式出现，并且是开门见山，题目也非常简单，但是随着物理教学理念的转变．现在更注重对物理知识应用进行考查。

日出无声(B1)

“某某大学．今日录取了某位身残志坚的姑娘……”电视里，主持人饱含深情的声音让他心头一热．凝神的双眸望向远方．如痴如醉……

让初中物理实验教学在创新中更加生动

物理的理论基础是实验,而创新精神是实验中非常重要的因素。因此,笔者认为在初中物理实验教学中培养学生的创新精神非常有必要。笔者通过在课上演示创新,激发学生兴趣;实验探究创新,引发学生思考;课外实验创新,锻炼学生能力这三个方面对于初中物理实验教学中的创新精神进行了阐述,目的在于让创新精神贯彻到平常的物理实验教学中,在物理实验教学中传授给学生,培养学生的创新精神。

浅谈核心素养背景下的初中体育教学策略

体育知识就是一切跟体育活动相关的内容,内容比较丰 富,系统比较庞大。如健身活动、专业知识以及人文精神等, 初中生除了可以了解相关体育知识之外,他们还能够通过观看 重要的体育比赛,来知道体育真正的价值,进而让学生们形成 对体育的欣赏能力以及评价能力。

基于青少年体育训练中运动损伤的预防探讨

为全面提升我国国民的整体身体素质,近几年在全国范 围内反复推广全民运动理念,让体育训练能引起重视。对于青 少年而言,在接受校园教育的同时,身体素质的提升也迫在眉 睫,只有全面开展青少年体育训练活动,才能为国家培养更多 德、智、体、美、劳全面发展的优质人才。但在实际的体育训 练过程中,经常有青少年发生运动损伤,严重影响到了正常的 学习和生活。