注重德育渗透 促进班级有效管理——初中班主任班级管理中德育渗透的体会

初中阶段的德育渗透，对学生全面发展起举足轻重的作用。班级管理中渗透德育教育，发挥德育的作用，营建良好的班风和学风，落实“以德树人”的理念。文章就初中班主任班级管理中渗透德育教育的问题，谈几点思考，通过对班级管理中德育渗透的策略的探讨，提升班主任班级管理的有效性。

浅谈初中数学教学中探究学习的开展

《义务教育数学课程标准(2011版)》明确指出,要改变传统教学模式,开展自主、合作、探究学习。新课改背景下,探究学习的话题是教师们探讨的主要话题,也是有效课堂构建的核心问题。本文从找准有效基点、开展探究学习的论题、结合教学实践三个方面展开论述,探究学习开展的几个主要途径。