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题名生活化素材运用于初中语文教学的有效策略
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作者
曹翔华
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机构
广东省汕头市潮阳区桃园学校
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出处
《教学管理与教育研究》
2023年第23期57-59,共3页
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文摘
在初中语文教学中,应用生活化素材可以增强教学过程的真实性和生动性,提高教学内容的趣味性和丰富性,有利于培养学生综合素养和批判思维。教师应深入挖掘教材内涵,融合多种教学方法,积极组织学习实践活动,不断增强课程生活化色彩,促进学生核心素养形成与发展。
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关键词
生活化素材
初中语文
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以读促写优化初中英语写作教学
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作者
郑春虹
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机构
广东省汕头市潮阳区桃园学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期213-213,共1页
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文摘
如何能够更加快速的掌握英语这门语言是当今老师和学生需要思考的问题。在学习英语的过程中,学生的阅读能力和写作能力对提高学生的英语水平的意义十分重要。只有掌握一定的语言资料才能在英语写作过程中得心应手,初中英语的学习过程是过渡阶段,为高中阶段的英语学习奠定坚实的基础,同时也是对学生小学阶段英语学习的检测过程,选择合适的方法优化初中英语写作教学,通过学生自身的学习掌握英语这门语言是非常重要的一件事情。
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关键词
以读促写
初中英语
写作教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名改革内部管理 提高办学质量
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作者
陈楷强
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机构
广东省汕头市潮阳区桃园学校
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出处
《教育科学与艺术》
2014年第11期69-69,共1页
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文摘
我们潮阳区桃园学校,地处城乡接合部,是棉城的一所薄弱中学.我接手这所学校后,在上级有关领导及桃园居委重视、关心下,我校得到了企业家陈先生等有积之士的大力支持,捐巨资对我校进行全面修缮,大大改善了我校的办学条件,优化了育人环境.近三年来,我们提出以团结、进取、开拓为工作精神,以严、勤、细、实为工作态度,以树师德、抓校纪、促校风为起点,确立目标,建章立制.通过一年的努力,初步探索出了一条适合自身发展的道路.
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关键词
内部管理
办学质量
改革
办学条件
育人环境
工作态度
建章立制
潮阳区
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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