授之以渔,快乐作文——论农村小学作文教学的策略

作文是语文教学中的重头戏,然而,当前农村小学生作文质量较低,大部分学生无法写出一篇内容具体、语句通顺、结构完整、条理清晰的作文,往往"谈作色变",作文成了一件痛苦的事,学生表述干瘪平白,觉得无话可说,无内容可写。即使咬破笔头写出点东西来,大部分也都是低质量的,不能满足要求。老师难教,学生怕写,导致作文教学效果不佳。那么,如何让学生在写作文时不再有"拿起笔来,脑子一片空白"的感觉,如何让写作变得快乐呢?笔者认为,在作文教学中,必须不断引导学生以自己的方式表达自己的风格,让每个学生都乐于写作。