基于数形结合思想的高中数学教学方法研究

数形结合思想是数学问题分析和处理的重要思想方法，贯穿高中数学教学的全过程，对学生的数学学习、思维拓展和应试能力都有至关重要的提升作用．因此，教学中，应该将数形结合思想渗透到教学活动的各环节，使其发挥作用．

恐怖的作业

课上到一半的时候,有同学在下面窃窃私语,不认真听讲。李老师用力地拍了拍讲台,严肃地说:“现在开始布置作业。”白板上敲出了四个大字:“今日作业”。我心里想:不用怕,李老师向来作业布置得不多,这次应该也不会多到哪里去。但,第一项作业出现时,我被镇住了。第一项作业居然是:摘抄心理、动作、语言、神态好词200个,好句100句。“啥?这么多好词好句,我就算翻完家里所有的书也凑不够啊!”教室里一阵哄闹,大家都懵了。

逃跑之王

快乐像流动的瀑布,永远不会停下;快乐像雨后的彩虹,色彩斑澜……当你感到快乐,总能想起快乐的事,我也会情不g禁地想到那一次有趣的游戏——“逃跑之王”。