基于双减背景下的小学数学微课教学探析

随着双减政策的落实,小学教学模式发生了巨大的改变,小学教育工作者受到双减政策的影响,逐渐抛弃了以往的教学策略,在减轻小学生学习负担的同时提升教学质量,这种情况在小学数学课堂中有着较为明显的体现。本文以小学数学教学为中心,对双减背景下的小学数学微课教学进行探析。

浅谈网络发展对小学德育教育的影响

在素质教育的不断发展下,学生的德育教育得到了更多的重视。小学生处于人生发展的初级阶段,对社会的认知、习惯的养成、品德的培养都需要德育教育的引导。在网络高速发展的当下,小学生已不可避免地受到了网络时代的影响,学习、生活、娱乐等各方面。网络在带给小学生各种优点的同时,我们也要看到存在的不足,尤其是对小学生在德育教育方面的影响,必须要有家长和教师的引导,发挥网络的正能量,促进小学生的德育教育。

美术课中培养小学生的创新意识和创新能力的研究

在新课程理念培养小学生的创新意识和创新能力意义重大。创新实践，与时俱进，是教育强国的百年大计。以美育人，创造未来，是美术教育的理想境界。实施创新驱动发展战略，建设新型国家，为实现“两个一百年”奋斗目标提供强大科技支撑，是时代赋予我国广大科技工作者的历史使命。

立德树人理念融入小学德育教育人路径探析

坚持“能力为重、德育为先、全面发展”的教育教学要求,将立德树人渗透到小学德育教育中,充分挖掘立德树人中的时代正能量,真正让立德树人精神滋润小学德育教育,帮助小学生成长。立德树人教育对培养学生的综合素质,实现学生的全面发展具有不可估量的作用,它可以丰富学校文化,有效补充传统教育教学。从实际情况来看,“智育”在小学教育中占很大比例,在一定程度上忽视了德育的内容。立德树人理念融入小学德育教育中,可以丰富学生的情感思想,对学生思想道德修养具有一定的现实意义。对此,本文对立德树人理念融入小学德育教育的路径进行深入探析,以供参考。

以美术学科五大核心素养为线索推进科幻画教学研究

在新课程理念下推进儿童科幻画创作意义重大。创新实践,与时俱进,是教育强国的百年大计。以美育人,创造未来,是美术教育的理想境界。培养学生的科技创新能力,学生具备善于发现问题,提出问题,解决问题,敢想敢闯的综合性品质,美术教学中教师要教书育人,培养学生的美术学科核心素养,完善学生人格。

发挥主题班会在学校德育工作中的作用

班级是学校实施德育工作的主阵地,是学生最主要的学习生活场所,是学生健康成长的摇篮。班级精神文化很大程度上影响着学生的道德品质。然而,班级文化不是天生的,它是班主任与所有任课教师以及全班同学在借助经验、综合利用学校所提供的物质设备基础上。