幼儿园科学教育,任重而道远

幼儿园科学教育是基于3-6岁儿童学习科学的年龄特点,以科学探究的过程为核心,充分体现了现代科学教育的基本特征,有利于儿童形成对世界最初的认识,掌握初步的学习和探究的技能,形成良好的学习、生活态度和良好个性品质的形成,对儿童思维发展,特别是创造性思维的发展具有重要意义,为幼儿后续科学学习及其他学科的学习奠定基础。幼儿园科学教育为儿童一生的全面发展奠定基础。因此我们在教育实践中要经常进行探索研究,找出培养幼儿科学兴趣的方法。

让幼儿敞开心扉

幼儿时期是性格形成的关键期,内向幼儿长大走进社会后,会因为自己的性格不容易得到好的发展,压力会更大。作为幼儿教师,我们要给予这类孩子更多的关注,引导他们学会交往,通过家园合作,让他们慢慢敞开扉。