潮汕人喜欢工夫茶——潮汕文化研究

前言现在我们常说教学要创新.怎么创新?作为语文教师有时的确感到迷茫。去年十月份,我在网上看到大量研究性课题.其实这种创新课程在本校高中年级也已经开展。所谓研究性学习.就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在教师引导下.从课堂学习、社会生活中选择和确定研究专题.用类似科学研究的方式,主动去探索、发现和体验。同时.