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浅谈美育与感恩教育
1
作者
郭乐蓉
《少儿美术》
2018年第11期44-45,共2页
一、美育与感恩教育的关系“美与感恩”是息息相关、相辅相成的。“美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能,是以培养学生感受、表现、创造美的能力,从而促使学生追求人生情趣与理想境界为目标的教育。”
关键词
感恩教育
美育
净化心灵
陶冶情操
教育功能
理想境界
人生情趣
创造美
原文传递
题名
浅谈美育与感恩教育
1
作者
郭乐蓉
机构
广东省汕头市龙湖小学
出处
《少儿美术》
2018年第11期44-45,共2页
文摘
一、美育与感恩教育的关系“美与感恩”是息息相关、相辅相成的。“美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能,是以培养学生感受、表现、创造美的能力,从而促使学生追求人生情趣与理想境界为目标的教育。”
关键词
感恩教育
美育
净化心灵
陶冶情操
教育功能
理想境界
人生情趣
创造美
分类号
G400.12 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
浅谈美育与感恩教育
郭乐蓉
《少儿美术》
2018
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