应用多媒体技术优化中职的数学教学

当今社会,信息技术得到迅速发展,网络信息资源更加完备,在课堂教学中使用多媒体工具已经成为必然.在中职院校中,学生的理论知识水平基础较差,关于数学学习的抽象性思维的能力也比较差,为传统的课堂教学方法带来了极大的阻碍.利用多媒体技术教学具有趣味性、形象性的特点,增加学生兴趣,这就使得使用多媒体工具在课堂教学的作用更加明显.

玫琳凯的市场营销策略分析

本文主要对其市场营销策略进行分析,目前取得的成效,还存在哪些问题,最后,确定形成这些问题和不足的原因是什么,浅谈怎样去克服这些困难,在营销策略方面需要做哪些调整。

中职学生公民意识现状及存在问题的成因

公民意识是社会意识形态的形式之一，是建设社会主义法治国家和发展社会主义民主的基础。目前中职学生的公民意识存在着社会责任感淡薄，理想迷失等问题。因此，加强时中职学生的公民意识教育，让学生在校期间就树立正确的公民意识，养戍正确的公民行为习惯具有重要的意义。

行动导向教学法在中职语文教学中的应用研究

伴随着社会的发展与进步,各行各业需求的专业人才也越来越多,这也带动了职业教育的蓬勃发展。在中职教育中,传统的教育方式相对落后,迫切需要做出改变以应对当今的职业教育需求。行动导向教学法的出现让人眼前一亮,它打破了传统教学模式在职业教育中的地位,在素质教育稳步推进的今天,以一种全新的、进步的、高效的教学手段迅速风靡了职业教育学校,以学生为主体的教育主张得到了有力支持。行动导向教学法在中职语文教学中的应用能有效提高语文教学效率,在帮助学生提高语文成绩的同时,提高学生的语文应用能力。

一体化教学法在PLC教学中的应用

PLC课程现在已是各类中、高职院校电子技术应用专业广泛开设的一门专业核心课.然而,笔者发现在PLC教学中,存在着许多不尽如人意的地方,如教学方式不灵活、学生创新能力不强、实际应用能力较差等问题.本文旨在通过笔者多年的PLC教学教研,分析一体化教学法在PLC教学中的应用,抛砖引玉,与各位同仁一起对当今PLC教学方法进行有效探究.

浅谈趣味性英语教学如何改善中职生的英语认知

中等职业学校学生普遍英语基础薄弱,部分学生甚至厌学、不学、恐惧英语.针对学生的心理、学习情况,趣味性英语教学致力于激发学生兴趣,促使学生主动了解英语国家社会、人文知识,努力帮助中职生提高在英语学习上的表现欲、求知欲,培养其乐观积极学习的心态,促进中职生自主学习、全面发展。