浅谈学生语感的培养

语感是构成语文素养的核心因素,是听说读写的灵魂。＂听、读＂教学在本质上是课文的言语形式主体化于学生的语感,其言语内容主体化于学生的心灵;而＂说、写＂教学在本质上是学生的语感客体化于言语作品的形式,学生的心灵客体化于言语作品的内容。学生学习听说读写的过程就是语感生成的过程。