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例谈高考英语七选五阅读解题技巧
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作者 王蔚 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第8期137-137,共1页
任务型阅读理解" 七选五" 属于阅读题型,该题型充分体现了《高中英语新课程标准》对考生" 提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力" 的目标要求.广东省自2016 年加入全国卷I 的行列,学生对这种题型还不太熟悉... 任务型阅读理解" 七选五" 属于阅读题型,该题型充分体现了《高中英语新课程标准》对考生" 提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力" 的目标要求.广东省自2016 年加入全国卷I 的行列,学生对这种题型还不太熟悉,本文旨在提高学生对新课程的阅读能力,从做题步骤和做题技巧加以分析,以近年的高考真题为例进行探究,有利于学生高效地完成任务型阅读理解,有助于提高学生阅读能力. 展开更多
关键词 例谈 七选五 技巧
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高中历史课堂教学的“论文思维”刍议
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作者 陈劲 《中学历史教学参考》 2023年第3期10-12,共3页
在高中历史教学实践过程中,根据不同的教学内容,教师会运用不同的教学思维,从而产生差异化效果。那么,对教育教学的具体思维进行分析,并总结不同思维的实际教学成果,对于科学分析教学实践中的正确思维应用有积极意义。在当前的历史教学... 在高中历史教学实践过程中,根据不同的教学内容,教师会运用不同的教学思维,从而产生差异化效果。那么,对教育教学的具体思维进行分析,并总结不同思维的实际教学成果,对于科学分析教学实践中的正确思维应用有积极意义。在当前的历史教学中,“论文思维”的应用越来越普遍,从思维应用效果来看,其不仅改善了教学实效,还培育了学生的历史学科核心素养,所以这种思维的价值是值得肯定的。 展开更多
关键词 高中历史 教学实效 历史学科核心素养 教学成果 具体思维 教学思维 教学内容 教学实践过程
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