浅论初中数学课堂教学有效性

在我国当前教育教学改革逐渐深化的背景下，新课改提出了以学生为主体开展课堂教学活动的新要求。对初中数学课堂教学的有效性研究能够进一步提升初中数学教学质量，为我国教育教学发展提供理论支持，本文就此展开探讨。

结合个案，谈谈初中待进生的思想品德教育与转化

初中待进生的思想品德教育，是班主任工作和学校德育工作中的重要内容。文章结合初中学生的一些个案，围绕心灵沟通，用爱心唤醒待进生的自信；积极引导，营造良好的家庭教育氛围；多方联动，创造待进生上进的教育环境；以镜映射，让待进生养成良好的行为习惯；坚持不懈，培养待进生刻苦学习的精神等方面展开探讨。

立德树人,立教圆梦

师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.是教师人格特征的直接体现.党的十八大报告指出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”.这一科学的先进的教育理念,宛如一盏明灯,照亮我的工作,尤其是德育工作的前进方向.