浅谈小学数学课堂提问的“度”

教学是科学与艺术的结合,小学数学课堂提问是教师常用的一种重要的教学手段,是向学生输出信息的主要途径,它直接影响着课堂教学效果和教学任务的完成.课堂提问不仅是数学课堂活动的催化剂,也是激发学生学习兴趣,取得良好教学效果的重要手段,因此优化课堂提问有助于取得最佳的教学效果.

浅析小学英语校本教材的研发与利用

随着经济的发展,推动了我国教育事业的改革,小学英语教育逐步受到社会的广泛关注,其中,课程资源的研发与利用也得到了广大教育者的重视。国家教育部也深刻地认识到,小学英语资源的合理研发、有效利用对英语教育课程改革有积极的影响,有利于促进教育目标的实现。本文通过对小学英语校本教材的研发以及利用做一简要的阐述。

浅谈信息技术和小学数学教学的有机整合

信息社会,运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,结合信息技术和小学数学教学的学科特点,使教学内容、形式到方法更加形象化、多样化、视觉化、生活化,有利于直观揭示小学数学概念的形成与发展、增强学习兴趣、培养思维能力和合作精神,使小学数学课堂教学收到事半功倍的效果。

用心浇灌静候花开

教育是慢的艺术,生命的成长需要等待.作为师者,要有足够的耐心和爱心保护好所有的花朵,用心浇灌,静候花开“只要你愿意盛开,我会走向你的心海,把学生们引至繁花似锦的世界.”

美术欣赏教学之我见

本文主要从两个方面论述了在美术欣赏教学中,既要注重学生感受美、欣赏美和创造美的能力培养,又要注重教师在教学中的启发引导作用。

“三角形的分类”教学实践与思考

把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息。在教学中,教师要营造活跃的气氛,让学生的思维接受挑战和碰撞。本文以"三角形的分类"教学为例,以游戏入手,激起学生对数学的兴趣,欣赏生活中的三角形,感受生活中处处有数学。通过“小组合作”打开“数学对话”的窗口,放手让学生自主讨论、探索,共同攻破三角形的分类这一重难点,引导学生在数学活动过程中体验其中的数学分类思想,实现数学思想的有效渗透。

暖暖的糗事

成长过程中,总免不了有一些糗事。读幼儿园大班时,一天午休起床后,我忽然发现自己的裤子湿漉漉的。一摸,还是热的;一闻,有一股腥臊味。我尿床了!意识到这点,我的脸瞬间热辣辣的。我生怕老师会责骂我,更怕老师把这件事说出去,那我就成班里的“明星”了。我呆呆地坐在床上一动也不敢动,生怕露出破绽。

家有小嘟嘟,快乐无忧

我家有只小仓鼠,因为贪吃,肚子总是圆鼓鼓的,所以我给它取名"小嘟嘟"。小嘟嘟住在我专门为它设计的"豪华别墅"里,里面垫了厚厚的、干净的刨花,备了跑轮,还装了滑梯。我每天给它清理食盆、水盆,清理"别墅"里面的垃圾,让它生活在一个干净、舒适的环境里,而它也给我带来不少乐趣。

善于做学困生的良师益友

点到为止,就事论事,从闪光处表扬人,身教重于言教,先做“益友”再做“良师”,建立和谐、融洽、朋友般的师生关系,寓教于趣,是帮助学困生进步的有效方法。

激励教学在小学体育跳绳教学中的应用探究

近些年随着素质教育理念的不断深入,教育事业不再只重视学生的学习成绩,开始重视学生的能力培养和学生身体素质的提高。小学体育教学是小学阶段提高学生身体素质的重要活动,在增强学生体质的同时还能够增强学生的综合能力,为学生以后的成长和发展打下基础。本文对激励教学法进行了分析,对如何在小学体育跳绳教学中应用激励教学、提高学生的积极性、加强教学效率进行了研究,并提出了一些建议,希望能够对学生的健康发展有所帮助。

激发学生的学习兴趣策略研究

随着我国教育体制改革进程的不断推进,为小学音乐教学提出了新的要求,新课程标准中明确提出要充分提升学生对音乐学习的兴趣,最大程度上发挥学生的主观能动性。小学音乐应该坚持以学生为中心的课堂教学理念,采取丰富多彩、寓教于乐的教学活动,以充分吸引学生的注意力,进而激发其对音乐学习的主动性。