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在高中英语教学中如何加强人文教育
1
作者
林水清
《求知导刊》
2016年第24期108-109,共2页
随着社会的飞速发展,对高素质人才的需求越来越大,这就要求现代教育必须科学和人文并重,并且在学科教学中将二者有机地融合.同时我国正在大力改革的课程标准也要求在教学中对学生加强素质教育,把学生培养成为不仅具有知识和能力,而且具...
随着社会的飞速发展,对高素质人才的需求越来越大,这就要求现代教育必须科学和人文并重,并且在学科教学中将二者有机地融合.同时我国正在大力改革的课程标准也要求在教学中对学生加强素质教育,把学生培养成为不仅具有知识和能力,而且具有人文素质的高素质人才.因此,在高中英语教学中实施人文教育具有非常重大的意义.本文强调高中英语教学中的人文素质教育的必要性,并从三个方面论述如何在高中英语教学中进行人文素质教育.
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关键词
高中英语
教学
人文教育
综合素质
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职称材料
题名
在高中英语教学中如何加强人文教育
1
作者
林水清
机构
广东省江门市江门荷塘职业技术学校
出处
《求知导刊》
2016年第24期108-109,共2页
文摘
随着社会的飞速发展,对高素质人才的需求越来越大,这就要求现代教育必须科学和人文并重,并且在学科教学中将二者有机地融合.同时我国正在大力改革的课程标准也要求在教学中对学生加强素质教育,把学生培养成为不仅具有知识和能力,而且具有人文素质的高素质人才.因此,在高中英语教学中实施人文教育具有非常重大的意义.本文强调高中英语教学中的人文素质教育的必要性,并从三个方面论述如何在高中英语教学中进行人文素质教育.
关键词
高中英语
教学
人文教育
综合素质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在高中英语教学中如何加强人文教育
林水清
《求知导刊》
2016
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