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题名谈初中音乐课的视唱练耳训练
被引量:1
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作者
李健华
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机构
广东省江门市蓬江区棠下中学初中部
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出处
《音乐时空》
2013年第4X期138-138,共1页
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文摘
初中音乐课中的视唱练耳是音乐教学中的一门重要基础课程,是学习音乐的基础,视唱练耳教学的基本训练包括视唱训练和听觉训练两大部分。为了使学生更好的学好这一课程,就必须正确地让学生了解视唱与练耳各自的特点及相互之间的关系,并运用可行的方法和手段,以提高视唱练耳的教学效果。
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关键词
音乐课
学生
视唱训练
听觉训练
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名谈如何提高学生音乐欣赏的能力
被引量:1
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作者
李健华
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机构
广东省江门市蓬江区棠下中学初中部
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出处
《北方音乐》
2013年第1期100-100,共1页
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文摘
音乐欣赏是一种以欣赏感知和想象相结合的特殊认识过程,对于培养学生感受和鉴赏音乐的能力进而对审美因素的挖掘、心灵的塑造和想象力、创造力的培养有着不可低估的作用。为此,在音乐教学中,学生音乐欣赏能力的培养不可等闲视之。
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关键词
音乐欣赏
音乐作品
学生
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名互动教学法在英语教学中的应用
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作者
卢淑君
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机构
广东省江门市蓬江区棠下中学初中部
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出处
《学子(理论版)》
2014年第03S期67-67,共1页
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文摘
长期以来,初中英语教学一直采用传统的教学模式即教师讲、学生听的填鸭式教学,这种教学模式严重阻碍了教学效率。而互动教学法,越来越受到人们的重视,提高了英语课堂的教学效率。
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关键词
互动教学法
英语教学
应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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