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强化“三结合”教育,拓展“大德育”内涵
1
作者
卢倩红
《小学时代》
2018年第2期81-82,共2页
青少年的思想教育是一项系统化的工程,把青少年培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人是当今时代的社会要求.早在《中共中央关于改革和加强中小学德育的通知》中就提到过“全社会都要关心学生的健康成长”.学校对未成年人...
青少年的思想教育是一项系统化的工程,把青少年培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人是当今时代的社会要求.早在《中共中央关于改革和加强中小学德育的通知》中就提到过“全社会都要关心学生的健康成长”.学校对未成年人思想道德教育起到主阵地作用,而作为受教育主体的学生又在家庭、社会中扮演着不同的角色。
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关键词
思想教育
“三结合”
“大德育”
社会主义
内涵
思想道德教育
关心学生
中小学德育
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职称材料
题名
强化“三结合”教育,拓展“大德育”内涵
1
作者
卢倩红
机构
广东省江门市蓬江区潮连永思小学
出处
《小学时代》
2018年第2期81-82,共2页
文摘
青少年的思想教育是一项系统化的工程,把青少年培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人是当今时代的社会要求.早在《中共中央关于改革和加强中小学德育的通知》中就提到过“全社会都要关心学生的健康成长”.学校对未成年人思想道德教育起到主阵地作用,而作为受教育主体的学生又在家庭、社会中扮演着不同的角色。
关键词
思想教育
“三结合”
“大德育”
社会主义
内涵
思想道德教育
关心学生
中小学德育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
强化“三结合”教育,拓展“大德育”内涵
卢倩红
《小学时代》
2018
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