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校企深度合作探索“三教”改革助力内涵建设的实践创新与思考
被引量:
2
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作者
冯津
《汽车维修与保养》
2022年第6期81-83,共3页
为深入探讨“三教”改革助力职教内涵建设,促进校企深度合作和产教深度融合,本栏目特邀我刊编委会委员冯津老师,以企业参与校企合作推动职教内涵发展为题,为读者朋友们深入讲解职教行业的热门内容,包括培养一体化师资、推动课堂革命、...
为深入探讨“三教”改革助力职教内涵建设,促进校企深度合作和产教深度融合,本栏目特邀我刊编委会委员冯津老师,以企业参与校企合作推动职教内涵发展为题,为读者朋友们深入讲解职教行业的热门内容,包括培养一体化师资、推动课堂革命、开发教材及资源、联合开发实训设备、辅导创新创业、推动赛教融合和技术联合创新等。希望对读者朋友们有所帮助,同时也希望大家能够参与并一同进行深入交流,助力我国职业教育高质量发展,推动企业与职业院校在合作中双促进、双提升。
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关键词
校企深度合作
产教深度融合
创新创业
校企合作
职业院校
开发教材
内涵建设
实训设备
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题名
校企深度合作探索“三教”改革助力内涵建设的实践创新与思考
被引量:
2
1
作者
冯津
机构
广东
合赢教育科技股份有限公司
广东省
人力资源
研究
会
广州市创业就业促进会
广东省汽车虚拟伤真工程研究中心
广东省
教育厅
出处
《汽车维修与保养》
2022年第6期81-83,共3页
文摘
为深入探讨“三教”改革助力职教内涵建设,促进校企深度合作和产教深度融合,本栏目特邀我刊编委会委员冯津老师,以企业参与校企合作推动职教内涵发展为题,为读者朋友们深入讲解职教行业的热门内容,包括培养一体化师资、推动课堂革命、开发教材及资源、联合开发实训设备、辅导创新创业、推动赛教融合和技术联合创新等。希望对读者朋友们有所帮助,同时也希望大家能够参与并一同进行深入交流,助力我国职业教育高质量发展,推动企业与职业院校在合作中双促进、双提升。
关键词
校企深度合作
产教深度融合
创新创业
校企合作
职业院校
开发教材
内涵建设
实训设备
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
校企深度合作探索“三教”改革助力内涵建设的实践创新与思考
冯津
《汽车维修与保养》
2022
2
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引证文献
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