浅谈如何在初中语文教育中渗透情感教学

初中语文教学过程中注重学生情感体验,是提升语文课堂教学水平的重要手段,也是践行学生为主体的思想的必然要求。在教师的引导下,体会课文深刻含义,感受文章所要表达的情感,亲身体会语言感染力,这是初中语文教育革新重要发展方向。

探讨数学微课在初中数学教学中的应用

随着时代的发展、技术的进步,部分科技产品辅助老师一同教育教学。数学这一学科是很严肃的,往往因为教学方法的限制而无法有效提高教学质量。在初中数学课堂上采用微课教学,有利于激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。因此,本文主要阐述微课在初中数学课堂上的应用,并进行简要分析。

初中阶段循环作文教学模式初探

《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,初中阶段学生作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。要能根据表达需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。