期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈山区小学起步作文的教学
1
作者 刘秀敏 《作文成功之路(小学)》 2017年第5期87-87,共1页
作文难,是每个语文老师面临的问题,大城市的学生有这样的问题,而我校地处九连山腹地,山连着山,是典型的山区。山区的孩子见识少,词汇少。起步作文对山区的孩子来说,可以说是难上难,那么如何破解这个难题,是对我们乡村教师的一... 作文难,是每个语文老师面临的问题,大城市的学生有这样的问题,而我校地处九连山腹地,山连着山,是典型的山区。山区的孩子见识少,词汇少。起步作文对山区的孩子来说,可以说是难上难,那么如何破解这个难题,是对我们乡村教师的一个难度较高的考题。多年的实践告诉我,难题并非无法破解,需要我们的爱心、童心、耐心、恒心……在此,我就这方面的问题谈谈我的做法。 展开更多
关键词 作文起步 山区 作文教学
下载PDF
让学生学会看图写话 被引量:1
2
作者 何春雨 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第5期I0004-I0004,共1页
看图写话是低年级语文教学的重要组成部分,是培养一学生认识能力、思维能力和表达能力的重要途径。让学生学会看图写话方法是关键,想象是灵魂,说是写的前提矿再加上教师恰如其分的赞赏,就一定能激发学生写话的信心与激情。
关键词 看图写话 方法 想象 说话 激励
下载PDF
让学生在快乐中学写话
3
作者 徐永红 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2016年第5期25-25,共1页
培养学生的"听说读写"的能力,是小学语文根本性的教学任务,也是小学语文教学最基本的任务。通过"听读"接受语言,通过说和写来表达思想则是表达性语言能力。听、读是为了学习说、写,说是写的前提,写是听说读写的结果表达。小学作文... 培养学生的"听说读写"的能力,是小学语文根本性的教学任务,也是小学语文教学最基本的任务。通过"听读"接受语言,通过说和写来表达思想则是表达性语言能力。听、读是为了学习说、写,说是写的前提,写是听说读写的结果表达。小学作文教学的基础是主要学好低年级的写话。如何进行低年级写话教学,让学生爱学、乐学、善学,主要做好下面几个方面。 展开更多
关键词 小学语文 教学 乐学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部